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Centro Nacional de Sordos
Sobre los resultados de educación superior

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Cuando la educación paga menos: Nueva investigación sobre el bienestar entre las personas sordas
Los graduados sordos de la universidad reportan una mejoría en su salud mental y apoyo social, pero obtienen mucho menos beneficios económicos que los graduados oyentes de la universidad….
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Tipo: Noticias
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Categorías Investigación y Publicaciones
Nadie me dijo que podía pedir lo que no estaba en la lista
Un estudiante universitario sordo ciego comparte cómo aprender a nombrar las brechas de acceso transformó las adaptaciones, la autoabogacía y las conversaciones con Servicios para Personas con Discapacidad….
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Tipo: Noticias
Útil para: Defensores
Categorías Historias de impacto
NDC recibe cinco años más de financiamiento federal para ampliar su impacto en estudiantes sordos
NDC ha recibido cinco años más de financiamiento federal para ampliar las herramientas, asociaciones y estrategias que ayudan a los estudiantes sordos a avanzar en la universidad, la carrera y la transición. Ve en qué se basará la próxima fase — y qué viene después….
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Tipo: Noticias
Útil para: Defensores
Categorías Tendencias actuales, Historias de impacto, Herramientas y Recursos
NDC Otorgó $2.25 millones para fortalecer la capacidad de intérpretes para jóvenes sordos
NDC otorgó una subvención de 2.25 millones de dólares por cinco años para fortalecer la capacidad de los intérpretes para jóvenes sordos en transición a la educación superior y al empleo….
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Tipo: Noticias
Útil para: Defensores
Categorías Historias de impacto
Los estudiantes sordos pertenecen más allá del aula
Tus estudiantes sordos están listos para pertenecer. Aprende cómo construir la infraestructura que tu equipo de asuntos estudiantiles necesita para que esto suceda….
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Tipo: Noticias
Útil para: Maestros
Categorías Aprendizaje en línea
Hablemos sobre el Lenguaje de Señas de los Afroamericanos (Y por qué se trata de algo más que "solo firmar")
BASL, intérpretes de sordos y CART: por qué el acceso cultural-lingüístico importa para los estudiantes sordos en la educación superior….
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Tipo: Noticias
Útil para: Defensores
Categorías Tendencias actuales
"Mi experiencia fue real": avanzando las transiciones y oportunidades de empleo para estudiantes sordos en Puerto Rico
NDC partnered with Puerto Rican Advocates and Consultants to strengthen deaf community access through coordinated systems, training, and shared leadership….
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Tipo: Noticias
Útil para: Defensores
Categorías Historias de impacto
“Mi experiencia fue real”: Avanzando en la transición y los resultados laborales para estudiantes sordos en Puerto Rico
NDC se asoció con defensores y consultores puertorriqueños para fortalecer el acceso de la comunidad sorda a través de sistemas coordinados, capacitación y liderazgo compartido….
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Tipo: Noticias
Útil para: Defensores
Categorías Historias de impacto
Avanzando los Resultados de la Transición a través de la Colaboración entre Estados para Jóvenes Sordos
La colaboración entre estados convierte el trabajo de transición aislado en soluciones compartidas, sistemas más sólidos y mejores resultados para los jóvenes adultos sordos….
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Tipo: Noticias
Útil para: Profesionales de Servicios para Personas con Discapacidad
Categorías Historias de impacto
Evaluaciones de transición
Una visión general de las evaluaciones de transición para estudiantes sordos, incluyendo qué evaluar, cómo garantizar la accesibilidad y cómo utilizar los resultados para orientar la planificación postsecundaria….
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Tipo: Recursos
Tipo de recurso: Prácticas
Útil para: Estudiantes
Temas: Transición
El empleo de personas sordas alcanza un máximo histórico mientras persisten las brechas en la fuerza laboral
El Panel de Datos actualizado de NDC revela récords en empleos para personas sordas junto con brechas persistentes en la fuerza laboral, guiando apoyos de transición que amplían el acceso a carreras significativas….
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Útil para: Defensores
Categorías Investigación y Publicaciones, Tendencias actuales
IEPs dirigidos por estudiantes
Una planificación sólida de la transición conecta a estudiantes, familias, escuelas y socios comunitarios para construir acceso, expectativas y preparación para el mundo real para los jóvenes sordos….
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Tipo: Recursos
Tipo de recurso: Prácticas
Útil para: Estudiantes
Temas: Transición
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' + root.outerHTML + '' ); idoc.close(); var triggered = false; function doPrint() { if (triggered) return; triggered = true; try { iframe.contentWindow.focus(); iframe.contentWindow.print(); } catch (e) { window.print(); } setTimeout(function () { if (iframe.parentNode) iframe.parentNode.removeChild(iframe); }, 1500); } iframe.onload = function () { setTimeout(doPrint, 350); }; setTimeout(doPrint, 1200); } /* ========================================================== IEP CHECKLIST ("College Transition Checklist") ========================================================== */ // Checklist content — edit here to add/remove months or tasks var CHECKLIST = [ { month: "September", tasks: [ "Meet with transition team to develop plan", "Meet with VR counselor", "Explore college options", "Develop a pro/con list of college options", "Explore requirements for entrance at each college", "Tour the colleges you think are the best fit", "Talk to people in the area of study you are interested in", "Write a draft college essay", "Decide what (if any) standardized tests you need to take and register for them" ] }, { month: "October", tasks: [ "Meet with transition team to check in", "Finalize list of schools you will apply to", "Research costs, financial aid, and application timelines for each college" ] } ]; function initChecklist(root) { if (!root || root.dataset.checklistInit === 'true') return; root.dataset.checklistInit = 'true'; var container = root.querySelector('.checklist-container'); var bar = root.querySelector('.progress-bar-inner'); var countEl = root.querySelector('.progress-count'); var banner = root.querySelector('.completion-banner'); var printBtn = root.querySelector('.btn-print'); if (!container) return; var total = 0; var checked = 0; var today = new Date().toISOString().split('T')[0]; function updateProgress() { var pct = total === 0 ? 0 : Math.round((checked / total) * 100); if (bar) { bar.style.width = pct + '%'; bar.classList.toggle('all-done', pct === 100); } if (countEl) countEl.textContent = checked + ' of ' + total; if (banner) banner.classList.toggle('visible', checked === total && total > 0); } function updateTally(sectionEl) { var boxes = sectionEl.querySelectorAll('.task-cb'); var done = 0; for (var i = 0; i < boxes.length; i++) { if (boxes[i].checked) done++; } var tally = sectionEl.querySelector('.month-tally'); if (tally) tally.textContent = done + ' of ' + boxes.length + ' done'; } CHECKLIST.forEach(function (section, mi) { total += section.tasks.length; var wrap = document.createElement('div'); wrap.className = 'month-section'; wrap.innerHTML = '
' + '' + section.month + '' + '' + '0 of ' + section.tasks.length + ' done' + '
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' + '' + '' + '
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