El Centro Nacional de Personas Sordas sobre Resultados en la Educación Superior (NDC) ha sido galardonado con una subvención de cinco años por 2.25 millones de dólares del Administración de Servicios de Rehabilitación del Departamento de Educación de EE. UU. para Más allá del acceso: Fortaleciendo la capacidad de los intérpretes para jóvenes sordos en transición.
Dirigido por el Investigador Principal Carrie Lou Bloom, PhD y co-investigador principal Jeffrey Levi Palmer, PhD, la iniciativa nacional se centrará en fortalecer la capacidad de los intérpretes en los entornos donde los jóvenes sordos se preparan para lo que viene a continuación, incluyendo la educación superior, la rehabilitación vocacional, el desarrollo profesional y el empleo.
Para NDC, este trabajo surge directamente de lo que hemos aprendido a través de años de investigación, asistencia técnica y colaboración con comunidades sordas en todo el país. Los jóvenes sordos continúan enfrentando barreras durante la transición, y el acceso a la comunicación es una parte esencial para que puedan participar plenamente, tomar decisiones informadas, defenderse y perseguir sus metas.
Beyond Access aportará un enfoque liderado por personas sordas y informado por la comunidad para fortalecer la fuerza laboral de intérpretes. Los intérpretes sordos estarán a la vanguardia del proyecto como formadores y líderes, ayudando a moldear el aprendizaje profesional basado en las experiencias, autonomía y expectativas de las personas sordas para un acceso de alta calidad.
Ese enfoque también se refleja dentro del equipo de NDC. Intérpretes de lengua de señas Leang Ngov y Diego Ozuna-Clark Aportarán su experiencia profesional y conocimiento vivido al desarrollo y la implementación del proyecto, junto con otros miembros del personal de NDC que contribuyen con su experiencia en transición, desarrollo de la fuerza laboral, capacitación y asistencia técnica.
Este proyecto es una oportunidad para fortalecer la práctica de interpretación al centrar el conocimiento de las personas sordas y los intérpretes sordos. Sabemos que el acceso durante la transición es más que estar presente en la sala. Los jóvenes sordos necesitan acceso a la comunicación que apoye su autonomía, elección informada y capacidad para participar plenamente en las decisiones sobre su educación y carreras.
— Carrie Lou Bloom, Directora
NDC trabajará en estrecha colaboración con la Administración de Servicios de Rehabilitación y los socios del proyecto en los próximos meses para finalizar los planes de implementación. Suscríbete a NDCs boletín de noticias para actualizaciones sobre Beyond Access, incluyendo futuras oportunidades de capacitación y actividades del proyecto.
