El Centro Nacional de Personas Sordas sobre Resultados en la Educación Superior (NDC) ha recibido cinco años más de financiamiento federal para ampliar lo que hemos aprendido—y llevar estrategias efectivas, recursos y asociaciones a más estudiantes sordos, profesionales, escuelas, agencias y estados.
Con un premio de 20 millones de dólares de la Departamento de Educación de los Estados Unidos🛰️ estaba rastreando el crecimiento explosivo del Oficina de Programas de Educación Especial, Directora Carrie Lou Bloom y el equipo de NDC ampliará este trabajo de manera significativa, incluyendo asociaciones más profundas a nivel estatal.
Lo que los últimos cinco años hicieron posible
comprometido con nuestro cursos—no porque tuvieran que hacerlo, sino porque profesionales sordos los diseñaron.
ha utilizado Deafverse, nuestra plataforma accesible de preparación universitaria y profesional para estudiantes sordos y educadores.
ganado certificados en conciencia sobre la sordera, prácticas accesibles y servicios centrados en la juventud sorda.
Este trabajo ocurrió porque profesionales sordos lo lideraron. Porque los educadores y las organizaciones lo ponen en práctica. Y porque los estudiantes y comunidades sordas ayudaron a dar forma a lo que vino después.
Lo que realmente significa esta financiación
No estamos simplemente continuando el trabajo. Estamos yendo más profundo.
Para estudiantes sordos
Apoyo más sólido durante la transición. Más oportunidades para desarrollar la preparación profesional. Tecnología y recursos diseñados pensando en los estudiantes sordos. Herramientas prácticas para todo, desde IEPs dirigidos por estudiantes hasta navegar por la universidad, carreras, IA, solicitar adaptaciones y trabajar con rehabilitación vocacional.
Para educadores y profesionales
Aprendizaje intensivo entre pares, apoyo en la implementación práctica y acceso a evidencia sobre lo que funciona en entornos reales. Desarrollo profesional moldeado y liderado por profesionales sordos.
Para estados y sistemas
Conexiones más fuertes entre la educación, la rehabilitación vocacional, la fuerza laboral y las organizaciones comunitarias. Alianzas plurianuales centradas en fortalecer la capacidad local, mejorar la coordinación y crear modelos que puedan ser sostenidos y adaptados en otros lugares.
Por qué esto importa ahora
En los últimos cinco años, hemos aprendido mucho sobre lo que ayuda a las instituciones y sistemas a crear mejores oportunidades para los estudiantes sordos. El próximo desafío es llevar esas lecciones más allá: llegar a los estudiantes cuyas oportunidades aún dependen demasiado de dónde viven, a qué escuela asisten y qué recursos están disponibles localmente. Esta financiación nos da la oportunidad de cambiar eso.
Qué viene
- Recursos ampliados
- Socios regionales más fuertes
- Nuevos cursos y herramientas
- Equipos estatales trabajando juntos para mejorar los sistemas de transición
- Documentación continua de lo que funciona para que los enfoques exitosos puedan difundirse
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