Recopilación de datos de la comunidad

La imagen muestra un collage de siluetas de perfiles humanos, todos mirando hacia la derecha, superpuestas unas sobre otras. Cada silueta tiene una textura de papel arrugado y está representada en varias tonalidades de marrón, beige, crema y ocre, que representan una variedad de tonos de piel.

Descripción del módulo:

La toma de decisiones basada en datos contribuye al cambio sistémico. Recopilar datos de la comunidad debe ser un proceso deliberado destinado a obtener información valiosa y relevante, priorizando un compromiso significativo. Este módulo ofrecerá una visión general de las estrategias de recopilación de datos al trabajar con personas sordas. Además de proporcionar algunos ejemplos concretos de prácticas de recopilación de datos, este módulo también discutirá brevemente el análisis y la difusión de datos.

Objetivos de aprendizaje: Al completar este módulo, el estudiante podrá:

  • Describe la importancia del por qué, qué y cómo de recopilar datos de la comunidad sorda
  • Identifica los tres tipos principales de datos que se pueden recopilar y qué pueden decirte
  • Definir enfoques comunes para la recopilación de datos cuantitativos y cualitativos

Información de la insignia:Categoría del contenido del módulo – Conocimiento de sistemas

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Horas de educación continua: Este módulo está aprobado para 1 hora de reloj de Educación Profesional Continua (CPE) NDC y 1 hora de reloj de CRCC NDC.

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La imagen muestra a cinco personas conversando de manera informal en un entorno interior bien iluminado. A la izquierda, una persona con cabello rizado gesticula con las manos mientras está sentada en un borde. Luego, una persona con chaqueta roja y gafas sonríe, de frente al grupo. La tercera persona, que lleva una sudadera gris y un gorro rojo, sostiene un teléfono inteligente y hace un gesto conversacional. Al lado de ellos, una persona con sudadera negra se ríe, lleva una mochila. En la esquina derecha, otra persona con cabello rizado se toca la oreja, lleva una chaqueta de mezclilla sobre una camiseta roja.
Horas de reloj PD: 1
Las experiencias vividas de las personas sordas no son solo una introducción a la identidad sorda—es un llamado a...
La imagen muestra un aula con dos estudiantes sentados en escritorios. En primer plano, una estudiante con cabello largo y rizado de color oscuro está sentada en un escritorio verde, concentrada en los papeles frente a ella. Ella lleva una camisa gris claro y tiene un bolígrafo apoyado en el papel.
Horas de reloj PD: 1
Tus notas = Acceso de alguien. Cuando tomas notas para un estudiante sordo, no estás...
La imagen muestra un aula con varios estudiantes sentados en escritorios. En primer plano, un estudiante masculino con cabello oscuro corto está concentrado en escribir en un trozo de papel. Él lleva una camisa azul de manga larga y sostiene un lápiz en su mano derecha. Una laptop plateada está abierta en el escritorio a su lado.
Horas de reloj PD: 1
Las pruebas se utilizan con frecuencia en los programas y carreras de educación superior. Muchas pruebas no están diseñadas...

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