El propósito de esta investigación fue explorar las perspectivas de los profesionales sobre qué contribuye a una transición exitosa para las personas sordas, así como su propia percepción de preparación. Este estudio se basó en datos de un proyecto de evaluación de necesidades a gran escala en el que 305 participantes aportaron sus perspectivas profesionales a través de grupos focales, encuestas nacionales y entrevistas. Los profesionales describieron experiencias de transición para personas sordas, así como su propia eficacia percibida. Los hallazgos en el artículo discutieron la importancia de la competencia en ASL para la comunicación y los años de experiencia trabajando con una amplia gama de personas sordas con discapacidades adicionales. Se discuten implicaciones adicionales para los programas de formación profesional y futuras investigaciones.
