Rehabilitación Vocacional: Comprendiendo las Opciones de Servicio
En el núcleo de cada objetivo de empleo en rehabilitación vocacional exitoso se encuentra un plan individual de empleo bien delineado, a menudo referido como una hoja de ruta de servicios que conducen al empleo. Al comprender mejor la gran cantidad de servicios ofrecidos por la rehabilitación vocacional, una persona sorda está en una mejor posición para tomar decisiones informadas y autodeterminadas sobre su futuro laboral.
Rehabilitación Vocacional: Una Introducción
Aproximadamente el 20 % de la población adulta tiene una discapacidad. La mayoría de las personas sordas no buscan servicios de rehabilitación vocacional, pero quienes lo hacen, con mayor frecuencia, desean servicios relacionados con el empleo o educación y/o capacitación para prepararse para el empleo.
Telecommunications: VRS, VRI, and TRS
Con la tecnología siempre aparentemente un paso adelante, es fácil confundir los diversos servicios de telecomunicaciones utilizados para conectar visualmente a personas oyentes y sordas que desean comunicarse entre sí. Tres servicios principales de telecomunicaciones están en uso hoy en día: servicio de relevo de video (VRS), (b) servicio de relevo de telecomunicaciones (TRS), y Interpretación remota de video (VRI).
Telecommunications: Devices and Software
La tecnología de telecomunicaciones ha cambiado significativamente el panorama de la comunicación para las personas sordas. Durante más de 40 años, los teléfonos de texto (TTY) y los teléfonos amplificados fueron las únicas opciones. Hoy en día, los videoteléfonos, teléfonos inteligentes y la mensajería instantánea reemplazan con mayor frecuencia al TTY como las herramientas de comunicación preferidas.
Self-Advocacy: Navigating Disclosure in the Workplace
Decidir cómo, cuándo y por qué revelar una discapacidad a un empleador es una parte importante del proceso de búsqueda de empleo. La decisión puede afectar significativamente la capacidad de una persona para obtener y mantener empleo. Las diferentes etapas del proceso de empleo y los posibles impactos de la divulgación en cada etapa merecen una reflexión cuidadosa.
Atención de la salud mental para personas sordas: necesidades, factores de riesgo y acceso al tratamiento
Este resumen presenta la investigación relacionada con la atención de la salud mental para personas sordas.
Implantes cocleares: una introducción
Los implantes cocleares son dispositivos electrónicos complejos que se colocan quirúrgicamente debajo de la piel detrás de la oreja. Estos dispositivos utilizan electrodos colocados en el oído interno (la cóclea) para estimular el nervio auditivo de las personas que tienen una pérdida auditiva permanente significativa.
Incluir a estudiantes sordos con discapacidades concurrentes en la discusión sobre adaptaciones
Este estudio exploró cómo las necesidades de alojamiento pueden variar según el estado de discapacidad adicional de las personas sordas, si está presente, a través de un análisis secundario del Segundo Estudio Nacional Longitudinal de Transición.
Sistemas de audición asistida: Elegir la tecnología adecuada para su campus
Para quienes son nuevos en la tecnología de asistencia auditiva, seleccionar los sistemas adecuados para un campus universitario puede ser intimidante. Al seleccionar tecnología de asistencia auditiva para un campus universitario, las instituciones deben considerar una serie de factores, incluyendo los requisitos legales para proporcionar acceso y las ventajas y desventajas de los diferentes tipos de sistemas.
Efectos de las expectativas y la participación de los padres en los resultados posteriores a la escuela para personas sordas
Este estudio evaluó si la participación y las expectativas de los padres predijeron los resultados en la educación superior para las personas sordas, mediante un análisis secundario de datos del Segundo Estudio Nacional Longitudinal de Transición.
Impacto de la participación en actividades extracurriculares en los resultados de la educación superior para jóvenes sordos
Este estudio evaluó la influencia de la participación en actividades extracurriculares en los resultados postsecundarios de las personas sordas mediante un análisis secundario de datos del Segundo Estudio Nacional Longitudinal de Transición.
El papel de las creencias sobre uno mismo en la predicción de los resultados posteriores a la escuela para jóvenes sordos
Este estudio exploró el papel de las creencias sobre uno mismo en la predicción de los resultados postsecundarios para jóvenes sordos en transición de entornos secundarios, mediante un análisis secundario del Segundo Estudio Nacional Longitudinal de Transición.