El 19 de enero de 2023, NDC organizó Coordinando Medios con Subtítulos para Tu Campus: Aprende de Otros, un seminario web que incluyó un panel de profesionales de servicios para discapacitados que discutieron sus experiencias con políticas y procedimientos para medios con subtítulos en sus campus. ¡Si te perdiste el seminario web, no te preocupes! El seminario web grabado se encuentra a continuación y está disponible para que lo vea ahora mismo.
Descripción completa del video: https://tinyurl.com/mrxbm79x
Los panelistas incluyeron a Sheryl Ballenger, Ph.D., CPACC (Servicios para Personas Sordas y con Dificultad Auditiva, Gerente del Centro para el Diseño Inclusivo e Innovación [CIDI] en el Instituto de Tecnología de Georgia), Brittany Mammenga, ADAC (Coordinadora de Subtítulos en el Colegio Comunitario de Minneapolis), y Andrew Weaver, NIC (Coordinador de Interpretación y Transcripción en Lengua de Señas en la Universidad de Oregon). Cada panelista compartió ejemplos de los procedimientos y políticas de medios con subtítulos de su campus.
Este seminario web proporcionó a los participantes conocimientos básicos sobre la responsabilidad de su institución en relación con los medios con subtítulos y ofreció estrategias sobre cómo coordinar las necesidades de subtitulado de los medios. Además, esta discusión se centró en la importancia de comunicar a la comunidad del campus dónde pueden acudir y cómo pueden obtener sus medios con subtítulos para la accesibilidad, así como en garantizar que los videos utilizados sean revisados y accesibles antes de su uso.
¡Consulta estos consejos para mejoras del sistema de nuestros panelistas!
Medios con subtítulos: Garantizando una subtitulación equitativa y precisa
Brittany Mammenga (ADAC)Coordinador de subtítulos
Colegio Comunitario de Minneapolis
En nuestra revisión de calidad, nos aseguramos de que el archivo coincida con nuestra guía de estilo interna, basada en estrecha colaboración con el Programa de Medios Descritos y Subtitulados o la clave de subtitulado de DCMP. Y así, esto establece expectativas para la precisión de la transcripción, el tiempo, la separación de líneas, la velocidad de lectura y aspectos estilísticos como efectos de sonido e identificadores de hablantes. Y por eso optimizamos cada archivo hasta ese nivel. Y el objetivo de eso no es necesariamente una precisión del 99%, sino una experiencia más equitativa. Así que extremadamente precisa pero también una experiencia equitativa.
Medios con subtítulos: Solicitudes de medios con subtítulos
Andrew Weaver (NIC)Coordinador de Interpretación y Transcripción en Lengua de Señas
Universidad de Oregón
Tenemos un contrato con un proveedor diferente y luego cualquier departamento en el campus puede completar ese formulario y tener esa facturación directa. De esa manera, no tenemos que hacer facturación retroactiva ni lidiar con todo ese problema, lo que facilita mucho el proceso. Y una cosa que hacemos, y también está en esa carta de solicitud de video, es que, a medida que los instructores crean su propio contenido, se les anima a poner subtítulos por sí mismos.
Medios con subtítulos: El modelo "Nacido Accesible"
Sheryl Ballenger (Doctorado, CPACC)Servicios para personas sordas y con dificultades auditivas, Gerente del Centro para el Diseño Inclusivo y la Innovación (CIDI)
Instituto de Tecnología de Georgia
Es un proceso de pensamiento en el que no tenemos que remediar solo porque un estudiante esté en una clase, sino que se proporciona acceso a todos los materiales. Cuando los cursos se desarrollan antes de que el primer estudiante ingrese a esa sala de Zoom o abra esa puerta hacia el aula en el campus, el concepto de accesibilidad incorporada está realmente en un nivel básico, ya sea a nivel de facultad o de desarrollo del curso.
¿Necesitas más apoyo? ¡Estamos contigo!
NDC proporciona varios recursos para que instituciones y organizaciones verifiquen sus políticas y prácticas de medios con subtítulos. ¿No sabes por dónde empezar? Intenta lo siguiente:
- Visita nuestro Medios con subtítulos página de recursos
- Lee nuestro informe sobre Apoyando a estudiantes sordos universitarios: perspectivas de profesionales de servicios para discapacidades, p. 12.
- Aprende por qué Las leyendas benefician a todos
- Descubre más Políticas y Procedimientos de Subtitulación
- Encontrar Normas de subtitulado de calidad y casos legales
- Aprende sobre Derechos de autor y cumplimiento preocupaciones
