¡A medida que se acerca el semestre de otoño, el Centro Nacional de Personas Sordas sobre Resultados en Educación Superior (NDC) está aquí para ayudar! Ya sea que se vuelva a las clases presenciales, se mantenga la modalidad virtual o se utilice un modelo híbrido, la coordinación y gestión efectivas de las adaptaciones en diferentes entornos son complejas y multifacéticas.
Para garantizar que su campus esté preparado para apoyar las solicitudes de alojamiento, adopte un enfoque a nivel de todo el sistema que incluya a los actores clave fuera de su departamento, como profesores, personal de tecnología de la información y personal del campus, por ejemplo.
Hemos reunido recursos para las oficinas de servicios para discapacitados y la comunidad de su campus mientras se prepara para el nuevo semestre.
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Crear, revisar y comunicar políticas con anticipación a través de múltiples formatos. Las políticas y prácticas para gestionar los servicios de acceso varían entre las instituciones, incluyendo cómo se solicitan los servicios. Haz que las políticas de tu escuela sean específicas, claras y estén disponibles en múltiples formatos, como publicar versiones en inglés y en lengua de señas americana (ASL) a través de correo electrónico, tu sitio web u otras plataformas de comunicación de uso frecuente. Nuestro Kit de herramientas DSS puede ofrecer pautas para políticas y procedimientos adecuados para su institución.
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Proporcione una orientación con expectativas sobre las solicitudes de alojamiento. Crea un ambiente acogedor donde los estudiantes sordos y los proveedores de servicios puedan aprender más unos de otros, desde las preferencias de comunicación hasta a quién hacer solicitudes para adaptaciones fuera de clase. Incluya el procedimiento de la oficina para gestionar solicitudes de alojamiento, problemas con los instructores y otra información útil. Consulta las NDC Guía de orientación para estudiantes para más información.
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Supervisar las acomodaciones y establecer sistemas para obtener retroalimentación de los estudiantes sobre los servicios. Lograr adaptaciones efectivas para estudiantes sordos comienza con un proceso interactivo continuo. Este proceso ayuda a determinar qué alojamientos son apropiados en diferentes entornos. Esto puede depender de muchos factores, incluyendo el estilo y preferencia de comunicación del estudiante, la experiencia y disponibilidad de los proveedores de servicios. Echa un vistazo a nuestro Herramientas de procesos interactivos: Lista de verificación y preguntas de ejemplo para estudiantes sordos para más sugerencias.
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Fomentar el acceso en todo el campus. El acceso no termina solo en el aula. Asegurar todos los aspectos de la vida en el campus, desde oportunidades académicas únicas como estudiar en el extranjero los eventos del campus, son accesibles. Para ayudarte a apoyar a los estudiantes sordos en todo el campus, NDC ofrece muchas guías para crear accesibilidad.
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Realiza evaluaciones periódicas de tus servicios, en la oficina y en todo el campus. Para garantizar que los estudiantes sordos tengan igualdad de oportunidades y experiencias, es fundamental realizar evaluaciones periódicas del nivel de acceso a programas y servicios en su institución. Los comentarios e información recopilados de estas evaluaciones ayudarán a garantizar que su campus sea inclusivo y solidario. NDC tiene dos recursos para ayudar:
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Herramienta de evaluación para atender a estudiantes sordos — Esta herramienta ayuda a las oficinas de servicios para discapacitados a evaluar sus protocolos, políticas y procedimientos para crear sistemas accesibles y mejorar los resultados para los estudiantes sordos.
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Guía de accesibilidad del campus — Esta guía contiene una lista de verificación para ayudarle a evaluar la capacidad de los departamentos de su campus para atender a estudiantes sordos.
Después de haber realizado una evaluación e identificado áreas con brechas u objetivos de mejora, utilice nuestros otros recursos para apoyar su plan de acción y crear entornos accesibles para estudiantes sordos.
Herramientas para su oficina y campus
NDC ha creado estas guías, plantillas y herramientas para apoyarte en la gestión de servicios para estudiantes sordos en tu institución y promover #ÉxitoSordo.
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Elaboración de una carta de adaptaciones para el profesorado
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Desarrollo de contratos y solicitud de ofertas: Intérpretes y proveedores de reconocimiento de voz
¿No puedes encontrar un recurso o respuesta específica que necesitas? ¡No hay problema! Ver la versión completa en línea herramienta, nuestro página de recursos, o nuestro cursos gratuitos en línea de desarrollo profesionalSi aún necesita ayuda, contacte con el NDC | equipo de ayuda para soporte.
