Un estudiante sordo inscrito en su clase, organizó sus adaptaciones y está listo para aprender. ¿Está su plan de enseñanza listo para maximizar su aprendizaje, así como los diversos estilos de aprendizaje de un aula universitaria moderna?
Puede ser con Estrategias instruccionales para el éxito de estudiantes sordos, un nuevo curso de desarrollo profesional autodidacta disponible en el biblioteca de aprendizaje en línea gratuita del Centro Nacional de Personas Sordas sobre Resultados en la Educación Superior (NDC).
En solo tres horas, los docentes de educación superior pueden aprender cómo diseñar un entorno de aprendizaje accesible y equitativo, reducir las barreras para la participación y cultivar una comunidad de aprendices que tengan éxito.
El acceso es más que acomodaciones
Más de 200,000 estudiantes sordos y con discapacidad auditiva asisten a colegios y universidades en los Estados Unidos. Sin embargo, la "tolerancia a regañadientes" era lo que muchos encontraban en el aula y en el campus, según la encuesta nacional de NDC. Informe sobre la accesibilidad universitariaEs un problema que se ve agravado por la Pandemia de COVID-19.
Proporcionar simplemente un nivel básico de adaptaciones no garantiza que los estudiantes sordos tengan acceso completo al entorno de aprendizaje en general. Como resultado de esto y otros factores, investigación demuestra que las personas sordas tienen menos probabilidades de completar un título de asociado, licenciatura o posgrado.
Por qué importan las estrategias instruccionales
Las estrategias instruccionales en el aula son esenciales para ajustar actitudes y comunicaciones en el campus, dos componentes críticos de la accesibilidad y el éxito de los estudiantes sordos en la universidad.
En tres módulos de una hora, Estrategias de instrucción para el éxito de estudiantes sordos utiliza investigación basada en evidencia, ejemplos del mundo real y recursos útiles listos para su implementación inmediata.
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El Módulo 1 explora los espacios del aula y cómo integrar y apoyar alojamientos, como intérpretes de ASL, servicios de conversión de voz a texto, dispositivos de asistencia auditiva y toma de notas.
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El Módulo 2 aborda cómo crear una comunidad de aprendices mediante el uso de estrategias de enseñanza accesibles y garantizando la participación de los estudiantes.
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El Módulo 3 se centra en consejos de enseñanza e implementar las estrategias para fortalecer las experiencias de aprendizaje.
A diferencia de muchas otras oportunidades de desarrollo profesional que abordan el trabajo con la comunidad sorda, este es un curso centrado en las personas sordas. Creado por el equipo dirigido por personas sordas En NDC, incluye experiencias impactantes de estudiantes sordos que explican de primera mano el impacto de sus entornos de aprendizaje, destacando los matices que son esenciales recordar al trabajar con una población diversa de personas sordas.
Obtén créditos de desarrollo profesional de forma gratuita
Las estrategias instruccionales para el éxito de los estudiantes sordos son gratuitas y abiertas a todos. Es un curso en línea de desarrollo profesional autodidacta diseñado para educadores de educación secundaria y superior, consejeros de transición, intérpretes y cualquier persona interesada en aprender sobre entornos de aprendizaje accesibles. Con una puntuación aprobatoria del 80% o más, los participantes reciben un certificado de finalización y pueden enviarlo para 0.3 unidades de educación continua (CEUs) de RID.
