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Centro Nacional de Sordos
Sobre los resultados de educación superior

Asuntos universitarios: Nueva investigación muestra mejores resultados para las personas sordas que continúan su educación

Publicado el 8 de marzo de 2021

Esta imagen muestra a una mujer sentada frente a una computadora portátil y tomando notas en un cuaderno. Ella lleva una camiseta amarilla y tiene el cabello corto. Ella parece feliz y sonriendo.

Sordo Las personas que asistieron a la universidad, escuela técnica u otra formación postsecundaria tuvieron mejores resultados en la vida, independientemente de si se graduaron o no. Esto es de acuerdo con un nuevo artículo publicado en el Anales Americanos de los Sordos por investigadores de la Centro Nacional de Sordos sobre Resultados en la Educación Superior y SRI International.

Investigadores de NDC Jeffrey Palmer, Savannah Davidson, y Stephanie W. Cawthon, en colaboración con Lynn Newman de SRI International, analizó datos nacionales sobre las experiencias de los estudiantes sordos después de la escuela secundaria. Compararon a los estudiantes que no se inscribieron en la universidad, aquellos que se inscribieron pero no completaron su programa, y aquellos que se graduaron.

La importancia de la universidad, con o sin título

Los adultos jóvenes sordos que obtuvieron un título o certificado tenían más probabilidades de estar empleados, ganar salarios más altos, votar en las elecciones y participar como voluntarios y en servicios comunitarios, incluyendo la participación en grupos organizados.

En cambio, los graduados de secundaria tenían más probabilidades de estar desempleados, de recibir asistencia federal para ingresos y ganaban menos que los otros dos grupos.

Pero no solo quienes se graduaron de la universidad se beneficiaron; cualquier experiencia postsecundaria resultó rentable a largo plazo. Aquellos que buscaron alguna educación o capacitación después de la escuela secundaria, pero no se graduaron, tuvieron resultados similares a los de quienes se graduaron de dicho programa.

La conclusión

Los estudiantes sordos deben explorar una variedad de oportunidades después de la escuela secundaria y ser alentados a asistir a la universidad, colegio, escuela técnica u otra formación adicional después de graduarse.

Especialistas en transición, consejeros de carrera, familias y cuidadores necesitan mantener altas expectativas para los jóvenes sordos y abandona la suposición de que solo los estudiantes sordos seleccionados pueden beneficiarse de la educación superior.

Hallazgos clave

  • El 87% de los graduados universitarios estaban empleados en comparación con el 68% de los graduados de secundaria.

  • Los salarios eran aproximadamente un 33% mejores para los graduados universitarios en comparación con los graduados de secundaria.

  • El 75% de los graduados universitarios y los que no completaron la universidad estaban registrados para votar.

  • El 42% de los graduados universitarios realizó servicio voluntario en comparación con el 16% de los graduados de secundaria.

  • El 95% de los graduados de secundaria reportaron ganar menos de $25,000 al año.

  • El 25% de los graduados de secundaria recibió asistencia alimentaria del gobierno.

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Etiquetas sordo en la universidad, éxito sordo, éxito en la educación superior

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