Dispositivos y Sistemas de Asistencia Auditiva

La imagen presenta un fondo oscuro con un patrón hexagonal que recuerda la textura de un panal, predominantemente en tonos de negro. Situado hacia el lado derecho de la imagen hay un ícono de color beige o claro que se asemeja a un oído con ondas sonoras, simbolizando la audición o el audio.

Descripción del módulo:Los dispositivos y sistemas de asistencia auditiva son un tipo de ayuda auxiliar que las escuelas, colegios y programas de formación pueden poner a disposición de los estudiantes sordos para el acceso acústico. Los dispositivos y sistemas de asistencia auditiva pueden ser utilizados en aulas y entornos en todo el campus y pueden aumentar en gran medida la accesibilidad y la participación de algunos estudiantes sordos. Este módulo de una hora proporcionará a los participantes información para aumentar su conciencia y conocimiento sobre Dispositivos y Sistemas de Asistencia Auditiva, así como consideraciones clave para su implementación y uso por parte de los consumidores en entornos de educación superior.

Objetivos de aprendizaje:Al finalizar este módulo, los participantes podrán:

  • Describa los tipos de dispositivos y sistemas de asistencia auditiva.
  • Resumir las responsabilidades institucionales y estudiantiles respecto al uso de dispositivos y sistemas de asistencia auditiva.
  • Implementar prácticas centradas en la persona que fomenten una asociación colaborativa en la creación de experiencias accesibles para las personas sordas.

Información de la insignia: Prácticas de accesibilidad - Sistemas de escucha asistida

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Horas de educación continua: Este módulo está aprobado para 1 hora de Educación Profesional Continua (CPE) de NDC y 1 hora de CRCC de NDC

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La imagen muestra a cinco personas conversando de manera informal en un entorno interior bien iluminado. A la izquierda, una persona con cabello rizado gesticula con las manos mientras está sentada en un borde. Luego, una persona con chaqueta roja y gafas sonríe, de frente al grupo. La tercera persona, que lleva una sudadera gris y un gorro rojo, sostiene un teléfono inteligente y hace un gesto conversacional. Al lado de ellos, una persona con sudadera negra se ríe, lleva una mochila. En la esquina derecha, otra persona con cabello rizado se toca la oreja, lleva una chaqueta de mezclilla sobre una camiseta roja.
Horas de reloj PD: 1
Las experiencias vividas de las personas sordas no son solo una introducción a la identidad sorda—es un llamado a...
La imagen muestra un aula con dos estudiantes sentados en escritorios. En primer plano, una estudiante con cabello largo y rizado de color oscuro está sentada en un escritorio verde, concentrada en los papeles frente a ella. Ella lleva una camisa gris claro y tiene un bolígrafo apoyado en el papel.
Horas de reloj PD: 1
Tus notas = Acceso de alguien. Cuando tomas notas para un estudiante sordo, no estás...
La imagen muestra un aula con varios estudiantes sentados en escritorios. En primer plano, un estudiante masculino con cabello oscuro corto está concentrado en escribir en un trozo de papel. Él lleva una camisa azul de manga larga y sostiene un lápiz en su mano derecha. Una laptop plateada está abierta en el escritorio a su lado.
Horas de reloj PD: 1
Las pruebas se utilizan con frecuencia en los programas y carreras de educación superior. Muchas pruebas no están diseñadas...

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