Juventud sorda: ¿Qué nos dicen los datos?

Juventud sorda: ¿Qué nos dicen los datos?

Hay aproximadamente 280,000 jóvenes sordos en los Estados Unidos entre las edades de 16 y 24 años.
Sordo Los jóvenes en Estados Unidos que tienen entre 16 y 24 años tienen una variedad de experiencias; mientras algunos todavía están en la escuela secundaria, muchos están trabajando o continuando su educación. Sin embargo, más jóvenes sordos no están trabajando ni yendo a la escuela, en comparación con las personas oyentes del mismo grupo de edad. Esta es una oportunidad para mejorar los sistemas de apoyo para que más jóvenes sordos tengan más oportunidades y experiencias positivas en la escuela y en el lugar de trabajo.

¿Qué sabemos sobre los jóvenes sordos?

Se estima que hay aproximadamente 280,000 jóvenes sordos de entre 16 y 24 años viviendo en los Estados Unidos. Tienen antecedentes diferentes a los de las personas sordas mayores, tienen más probabilidades que sus compañeros oyentes de vivir en hogares donde nadie trabaja, y casi la mitad tiene una discapacidad adicional.

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Gráfico de barras que muestra el porcentaje de estudiantes del Departamento de Educación de Nueva York: 13.8% negros (verde azulado), 22.8% latinos (verde), y 53.6% blancos (azul), con líneas verticales de colores que marcan cada porcentaje.
Un gráfico de barras muestra la composición racial de los jóvenes sordos; 3.5% Asiático e isleño del Pacífico, 13.8% Negro, 22.8% Latine, 1.1% Nativo americano, 5.2% Multirracial, 53.6% Blanco
Un gráfico de sectores que muestra diferentes porcentajes asociados a la comunidad juvenil sorda. Incluye categorías como "SORDOCIEGO," "SORDO" y "SORDOCIEGO DISCAPACITADO."
Un gráfico de dona con un ícono de una persona muestra los porcentajes de jóvenes sordos; el 55,1 % son sordos, el 20,2 % son sordos ciegos, el 24,7 % son sordos con discapacidad.
Una imagen del planeta Tierra con el texto "8.2%" dentro de la Tierra y un texto en la parte inferior, "nacieron fuera de los Estados Unidos"
Una ilustración de la Tierra está debajo del texto: "8.2%" con un texto adicional debajo que dice "nacieron fuera de los Estados Unidos"
Un anillo con texto en su interior. El texto indica que el 7,6% están casados.
Una ilustración de un anillo de diamante con texto: "El 7,6% están casados"
Una imagen de un cochecito de bebé con un texto que indica que el 4,4 % cuida a un niño menor de 1 año.
Una ilustración de un cochecito con texto: "El 4,4% cuida a un niño menor de 1 año"
Una imagen esquemática de un edificio con columnas con el texto 3.0% recibe beneficios de SSI o SNAP.
Una ilustración de un edificio y texto: "El 3,0% recibe beneficios de SSI o SNAP"

Menos jóvenes sordos han completado la escuela secundaria, algunos estudios universitarios o una licenciatura que sus compañeros oyentes.

Un gráfico de barras que muestra los porcentajes de jóvenes sordos y oyentes con diferentes niveles de educación. Las categorías incluyen "Escuela Secundaria", "Algún Colegio" y "Licenciatura o Superior". El gráfico representa visualmente las diferencias en el nivel educativo entre jóvenes sordos y oyentes.
Un gráfico de barras muestra las diferencias entre jóvenes sordos y jóvenes oyentes. Secundaria: 65,3 %, 69,6 %; Algunos estudios universitarios: 34,6 %, 43,3 %; Licenciatura o superior: 5,6 %, 9,5 %.

Los jóvenes sordos enfrentan diferentes tipos de barreras en los sistemas educativos, lo que conduce a variaciones en las tasas de finalización educativa.

Tabla que muestra los porcentajes de finalización para diferentes antecedentes raciales en secundaria, algunos estudios universitarios y licenciatura o más. Sordo asiático: 67.2%, 44.8%, 9.2%; sordo negro: 61.0%, 30.5%, 2.5%; sordo latine: 62.5%, 25.5%, 6.8%; sordo nativo americano: 55.9%, 14.1%, 0.56%; sordo multirracial: 63.2%, 30.7%, 4.9%; sordo blanco: 68.3%, 28.5%, 5.4%
(Tabla que muestra los porcentajes de finalización para diferentes antecedentes raciales en secundaria, algunos estudios universitarios y título de licenciatura o más. Sordo asiático: 67.2%, 44.8%, 9.2%; Sordo negro: 61.0%, 30.5%, 2.5%; Sordo latine: 62.5%, 25.5%, 6.8%; Sordo nativo americano: 55.9%, 14.1%, 0.56%; Sordo multirracial: 63.2%, 30.7%, 4.9%; Sordo blanco: 68.3%, 28.5%, 5.4%)
Una tabla que incluye porcentajes relacionados con el nivel educativo y la raza en la comunidad sorda. Muestra los porcentajes de individuos con diferentes niveles de educación en distintas discapacidades dentro de la comunidad sorda.
(Tabla que muestra los porcentajes de finalización para sordos, sordos con discapacidad adicional y sordos sin discapacidades adicionales en secundaria, educación superior y licenciatura o más. sordos con discapacidad adicional: 57,3 %, 24,5 %, 3,2 %; sordos ciegos: 60,2 %, 28,4 %, 4,6 %; sordos sin discapacidades adicionales: 70,7 %, 41,3 %, 6,9 %)
Es importante recordar que La juventud sorda no es toda igual— tienen diferentes antecedentes y experiencias. Desafortunadamente, menos jóvenes sordos están terminando la escuela secundaria, asistiendo a la universidad o obteniendo una licenciatura en comparación con sus compañeros oyentes. Esto es aún más desafiante para los jóvenes sordos que tienen identidades marginadas, ya que enfrentan barreras adicionales en el sistema educativo, lo que conduce a tasas de finalización más bajas. Para apoyar a estos estudiantes, necesitamos encontrar formas de garantizar que nuestros programas sean acogedores y accesibles. Es fundamental identificar y abordar las brechas en nuestros sistemas de apoyo actuales para garantizar que estamos promoviendo a los jóvenes en edad de transición.
Entre los jóvenes sordos de entre 16 y 24 años, el 24,2 % están inscritos en la escuela secundaria, el 53,1 % están en la universidad o trabajando, y el 22,7 % no están inscritos en la escuela ni trabajan actualmente.

¿ Qué tan comprometidos están los jóvenes sordos en las experiencias de educación superior?

Cuando los adultos jóvenes no están inscritos en la escuela ni empleados, a menudo se les denomina "jóvenes desconectados" o "jóvenes con oportunidades". Examinar este grupo de cerca nos permite obtener ideas sobre cómo involucrar eficazmente a los jóvenes y brindarles igualdad de oportunidades para la educación continua y la experiencia laboral.

Los jóvenes sordos están desconectados en tasas más altas que los promedio nacional del 12,6%.

¿Quiénes son los jóvenes sordos desconectados?

Algunos grupos de personas sordas experimentan tasas más altas de desconexión de la educación y el empleo debido a barreras.Los jóvenes sordos desconectados también es probable que sean cuidadores de un bebé, dependan de la asistencia del gobierno y no tengan acceso a internet.

Es crucial entender que estar desconectado durante la adultez temprana tiene un impacto significativo a largo plazo en los ingresos, la educación y el bienestar general. Algunos jóvenes sordos necesitarán más apoyo para volver a conectarse con oportunidades de educación superior. Al abordar este problema e implementar estrategias para apoyar a estas personas, podemos ayudar a fomentar un futuro más prometedor para todos los jóvenes adultos.

Datos de matrícula y empleo en educación superior para jóvenes sordos de 16 a 24 años (varía según raza, etnia y discapacidad)

Una tabla que muestra los porcentajes de empleados, desempleados o inscritos en la universidad o escuela para diferentes grupos demográficos dentro de la comunidad sorda. La tabla incluye categorías como asiático sordo, negro sordo, latine sordo, nativo americano sordo, multirracial sordo, blanco sordo, sordociego, sordo con discapacidad y sordo sin discapacidades adicionales.
(Tabla que muestra diferentes antecedentes raciales y porcentajes de empleados o inscritos en la universidad y que no trabajan ni están inscritos en la universidad. Sordo Asiático: 60.8%, 11.6%; Sordo Negro: 42.4%, 30.3%; Sordo Latine: 49.5%, 23.0%; Sordo Nativo Americano: 38.5%, 35.4%; Sordo multirracial: 43.0%, 21.6%; Sordo Blanco: 57.1%, 21.3%; Sordo ciego: 44.1%, 32.3%; Sordo con discapacidad: 38.2%, 34.9%; Sordo sin discapacidades adicionales: 63.1%, 13.8%)

Por favor, tenga en cuenta que los porcentajes proporcionados no suman 100%, ya que una parte de la población mencionada todavía asiste a la escuela secundaria.

Descarga el Informe de la Juventud Sorda

Los datos de este informe provienen de la Encuesta de la Comunidad Americana (ACS), que es una encuesta anual realizada por la Oficina del Censo de los Estados Unidos. Nos proporciona la información más actualizada sobre las tendencias educativas para personas sordas en los Estados Unidos. Utilizamos participantes de la encuesta que se identificaron como sordos o con dificultades graves para escuchar para representar a la población sorda en nuestros análisis. Estas estimaciones se basan en una muestra de 12,181 personas sordas de entre 16 y 24 años de 2017 a 2021. Para obtener más detalles, por favor consulte nuestra Preguntas frecuentes página que proporciona más información sobre los datos de la ACS.

Centro Nacional de Personas Sordas (2023). Jóvenes sordos: explorando quiénes son y su trayectoria postsecundaria.
Universidad de Texas en Austin, Centro Nacional de Sordos sobre Resultados en la Educación Superior.
www.nationaldeafcenter.org/deafyouthdata.

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Centro Nacional de Sordos