Interpretación remota por video: ¿Puede beneficiar a su institución?
¿Qué es la interpretación remota en video (VRI)? VRI es una herramienta útil para una comunicación efectiva que funciona conectando a personas sordas con intérpretes a través de videollamadas cuando no hay intérpretes presenciales disponibles. En pocas palabras, VRI funciona aprovechando las videollamadas para garantizar que todos transmitan su mensaje, sin importar las circunstancias. Teniendo eso en cuenta, exploremos cómo VRI puede ser una herramienta destacada para su institución.
El camino de la Universidad Aurora hacia el apoyo al éxito de los estudiantes sordos
¿Estás gestionando solo la prestación de servicios para estudiantes con discapacidades en tu campus? Ya sea que tu población estudiantil sea grande o pequeña, garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a los servicios de alta calidad que necesitan para prosperar en el campus no es tarea fácil. Cuando la gente dice, "se necesita un pueblo", ¡realmente es así! Por eso estamos emocionados de presentar a uno de nuestros socios del campus en la Universidad Aurora que está aprovechando el poder de las asociaciones y relaciones para fortalecer la capacidad.
Nuevos datos sobre estudiantes sordos universitarios y desafíos emergentes
El Centro Nacional de Sordos ha publicado el informe más reciente de Acceso, Pertenencia y Afirmación: Escala de Acceso e Inclusión en la Educación Superior para Sordos—escrito por Jeffrey Levi Palmer, Carrie Lou Bloom, Lore Kinast y Tia-Nikki Ivanko—que arroja luz sobre las experiencias de los estudiantes sordos en las instituciones de educación superior en todos los Estados Unidos durante el año académico 2022-2023.
Una nueva mirada a los datos del censo de 2022 sobre las personas sordas
Al comenzar el nuevo año, aprovechemos el poder de los datos para tomar decisiones informadas y navegar en nuestro mundo en constante cambio. Utilice los datos más recientes de empleo y educación de NDC para mejorar los resultados de educación superior para las personas sordas. La Oficina del Censo de EE.UU. ha publicado los datos de 2022 de la Encuesta Comunitaria Americana, y hemos actualizado nuestro panel de datos con la información más reciente. Puedes usar el panel de control para comparar tu estado con el promedio nacional, abogar por fondos y servicios adicionales, y descargar gráficos para usar en presentaciones.
Resumen del año de NDC: un año de compromiso, aprendizaje y crecimiento
A medida que 2023 llega a su fin, es momento de reflexionar sobre el emocionante viaje que hemos tenido juntos. Este año ha estado lleno de participación comunitaria, oportunidades de aprendizaje e iniciativas impactantes. Echemos un vistazo a algunos de los aspectos más destacados que han hecho de 2023 un año tan memorable para NDC.
Recopilación de comentarios de los estudiantes para mejorar la participación: Resumen del seminario web
En nuestro seminario web reciente, Recopilando la opinión de los estudiantes para mejorar la participación, se puso el foco en revolucionar el panorama educativo para los estudiantes sordos. Dado que los datos existentes no ofrecen una comprensión integral de las experiencias de los estudiantes sordos en varias instituciones educativas, recopilar opiniones proporciona una comprensión más clara de las experiencias de los estudiantes y puede destacar estrategias efectivas. La sesión también instó a las instituciones educativas a tomar medidas proactivas para comprender y mejorar las experiencias de los estudiantes sordos.
Preparación para el examen final: ¿Están listos los estudiantes sordos?
Los profesionales de servicios para discapacitados (DSPs) pueden desempeñar un papel vital en ayudar a los estudiantes sordos a acceder a las adaptaciones de prueba que necesitan. Los DSPs pueden trabajar con los estudiantes para identificar sus necesidades individuales, abogar para que esas necesidades sean atendidas y brindarles información y apoyo durante todo el proceso de evaluación.
Desafíos comunes de los docentes y cómo puede ayudar Deafverse Classroom
Usar juegos en el aula es una excelente manera de mantener a los estudiantes comprometidos e interesados en aprender. Esto es especialmente cierto para los educadores que enseñan a los jóvenes habilidades valiosas de transición, lo cual no siempre es el tema más emocionante. Los educadores de estudiantes sordos pueden encontrar difícil encontrar recursos accesibles que puedan ayudar a sus estudiantes a prosperar. Por eso, NDC creó Deafverse, un juego en línea de Elige tu propia aventura diseñado por personas sordas para estudiantes sordos que enseña habilidades clave de transición como la autoabogacía y la preparación para la carrera, en 2019.
Coordinar alojamientos efectivos para estudiantes sordos en la universidad
Coordinar alojamientos y servicios efectivos para estudiantes sordos en un entorno universitario requiere una planificación cuidadosa, colaboración y un compromiso con fomentar la inclusión. En esta publicación del blog, exploraremos los pasos esenciales para brindar el mejor apoyo posible a los estudiantes sordos, asegurando accesibilidad, inclusión y una experiencia educativa positiva.
El Día Virtual de Carreras para Sordos de Nueva Jersey ayuda a los estudiantes sordos a explorar opciones profesionales
El Departamento de Educación, la Oficina de Educación Especial, el Departamento de Trabajo y Desarrollo de la Fuerza Laboral, la División de Servicios de Rehabilitación Vocacional y un equipo de socios comenzaron a planificar el segundo evento anual “¡Podemos! Día Virtual de Carreras para Personas Sordas” a principios de la primavera de 2022 y organizaron el evento el 2 de diciembre de 2022. El evento fue un éxito rotundo, con más de 150 estudiantes de secundaria de todo el estado y 29 panelistas de todo el país participando.
Apoyando a las Personas Sordas: Cerrando la Brecha Laboral
Las personas sordas en los Estados Unidos tienen menos probabilidades de estar empleadas que las personas oyentes, y las tasas de empleo varían ampliamente según la raza, etnia y discapacidad. Esto es según los nuevos datos del Centro Nacional de Sordos sobre Resultados en la Educación Superior (NDC).
Consideraciones principales para dispositivos y sistemas de asistencia auditiva
Explorar el propósito y la funcionalidad de los Dispositivos y Sistemas de Asistencia Auditiva (ALD/ALS) para profesionales de servicios para discapacitados no solo puede mejorar su propia experiencia en la atención a estudiantes sordos, sino que también tiene un impacto positivo en la experiencia del estudiante al solicitar adaptaciones. El uso del alojamiento es una experiencia individualizada, y las necesidades pueden variar dependiendo del contexto, el contenido, el entorno e incluso los interlocutores.