Seminario web bajo demanda Rompiendo barreras: Navegando el proceso de quejas

En el lado izquierdo, hay una sección rectangular de color teal con texto blanco que dice "Rompiendo Barreras: Navegando el Proceso de Quejas". Debajo de esto, en una sección blanca, está el logotipo de NDC sobre la palabra "Webinar" en color teal, seguida de "con Kate Lewandowski" en negro. En el lado derecho de la imagen, hay una fotografía circular de una persona sonriendo, con cabello castaño claro y usando una camiseta gris, sobre un fondo neutro. La foto tiene un borde circular de color teal.

Descripción del seminario web:

Descubrir el acceso como estudiante sordo puede sentirse como navegar por un laberinto lleno de obstáculos. Lo entendemos: abogar por adaptaciones no siempre es un paseo por el parque. Es un viaje que requiere trabajo adicional para solicitar y negociar el acceso mientras se siguen las políticas y procedimientos. ¡Como estudiante universitario, esto es mucho, especialmente al equilibrar otras responsabilidades!

¡Noticias emocionantes! Este seminario web es su guía definitiva para tratar con las oficinas de servicios de discapacidad universitaria. Prepárate para aprender estrategias efectivas para la autoafirmación. Cubrirá cuándo y cómo presentar quejas formales sobre problemas de accesibilidad y todo el proceso involucrado. Desde explorar varias opciones de alojamiento hasta solicitar apoyo de los servicios de discapacidad de manera efectiva, estamos aquí para ayudarte. Esta es tu oportunidad de obtener conocimientos y herramientas invaluables para una defensa exitosa. ¡Únete a nosotros y descubre los secretos para defenderte como un profesional!

 

Objetivos de aprendizaje:

  • Identifique cuándo sería apropiado iniciar un proceso de queja formal si las preocupaciones sobre el acceso no han sido abordadas.
  • Ubique información sobre el proceso de quejas dentro de su institución y con la Oficina de Derechos Civiles.
  • Compartir información que debe incluirse en una queja oficial y los pasos esenciales a seguir durante el proceso de reclamación.

 

 

Información sobre desarrollo profesional

Título de la insignia: Seminario web bajo demanda: Navegando el proceso de quejas

1 hora reloj de Educación Profesional Continua (CPE) de NDC

1 hora de reloj CRCC

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La imagen muestra a cinco personas conversando de manera informal en un entorno interior bien iluminado. A la izquierda, una persona con cabello rizado gesticula con las manos mientras está sentada en un borde. Luego, una persona con chaqueta roja y gafas sonríe, de frente al grupo. La tercera persona, que lleva una sudadera gris y un gorro rojo, sostiene un teléfono inteligente y hace un gesto conversacional. Al lado de ellos, una persona con sudadera negra se ríe, lleva una mochila. En la esquina derecha, otra persona con cabello rizado se toca la oreja, lleva una chaqueta de mezclilla sobre una camiseta roja.
Horas de reloj PD: 1
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La imagen muestra un aula con dos estudiantes sentados en escritorios. En primer plano, una estudiante con cabello largo y rizado de color oscuro está sentada en un escritorio verde, concentrada en los papeles frente a ella. Ella lleva una camisa gris claro y tiene un bolígrafo apoyado en el papel.
Horas de reloj PD: 1
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La imagen muestra un aula con varios estudiantes sentados en escritorios. En primer plano, un estudiante masculino con cabello oscuro corto está concentrado en escribir en un trozo de papel. Él lleva una camisa azul de manga larga y sostiene un lápiz en su mano derecha. Una laptop plateada está abierta en el escritorio a su lado.
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