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El Panel de Datos actualizado de NDC revela récords en empleos para personas sordas junto con brechas persistentes en la fuerza laboral, guiando apoyos de transición que amplían el acceso a carreras significativas….
Útil para: Defensores
Categorías Investigación y Publicaciones, Tendencias actuales
Las políticas de subtitulado en todo el campus aclaran los flujos de trabajo, la financiación y la responsabilidad para que la accesibilidad a los medios esté integrada en las operaciones diarias en lugar de ser adaptaciones reactivas….
Tipo: Recursos
Tipo de recurso: Prácticas
Útil para: Administradores de Educación Superior
Temas: Medios con subtítulos
Las leyendas de alta calidad son esenciales para la accesibilidad, el aprendizaje y el cumplimiento legal, asegurando que los estudiantes sordos reciban una comunicación equivalente al contenido de audio….
Tipo: Recursos
Tipo de recurso: Prácticas
Útil para: Administradores de Educación Superior
Temas: Medios con subtítulos
Los medios con subtítulos garantizan videos accesibles en todos los campus, reduciendo barreras, apoyando el diseño universal y creando un acceso más fluido y sostenible para todos….
Tipo: Recursos
Tipo de recurso: Prácticas
Útil para: Administradores de Educación Superior
Temas: Medios con subtítulos
Las experiencias vividas de las personas sordas no son solo una introducción a la identidad sorda; es un llamado a la acción. En este módulo de una hora, autodidacta, conocerás a personas reales de diferentes comunidades sordas, explorarás cómo varía ampliamente la comunicación y el acceso, y aprenderás cómo los sistemas...
Útil para: Administradores de Educación Superior
Este módulo equipa a los consejeros de RV nuevos en atender a personas sordas con conocimientos y herramientas esenciales. Cubre la capacitación y las adaptaciones laborales, la tecnología asistiva y la defensa, empoderando a los consejeros para apoyar a los aprendices y empleados sordos en la consecución de resultados exitosos….
Útil para: Empleadores
Una de las muchas barreras para el éxito en los resultados de educación superior para las personas sordas es el impacto de las actitudes negativas. Las personas sordas enfrentan actitudes negativas en muchos entornos. Esto, junto con "la tendencia histórica de bajas expectativas", ha servido como una barrera persistente…
Útil para: Administradores de Educación Superior
Históricamente, las comunidades sordas, especialmente aquellas con identidades marginadas, no han formado parte de la toma de decisiones relacionadas con programas o servicios para sus comunidades. En cambio, construir relaciones con las comunidades puede garantizar que los programas sean centrados en la persona y sostenibles a lo largo del tiempo….
Útil para: Administradores de Educación Superior
Las personas sordas no son todas iguales. Aunque algunas personas sordas pueden tener experiencias similares o compartidas, las personas sordas son muy diferentes. Este módulo presenta las experiencias de las personas sordas por personas sordas, discute el concepto de interseccionalidad y responde…
Útil para: Administradores de Educación Superior
Los datos impulsan la toma de decisiones. Cuando deseas mejorar programas y servicios existentes, preparar una propuesta para un nuevo programa o justificar la necesidad de un nuevo servicio, presentar datos puede ofrecer un argumento convincente y fortalecer tu solicitud. Aprende dónde…
Útil para: Administradores de Educación Superior
Las personas sordas son muy diversas en el uso del idioma, identidad, raza, etnia y en términos de discapacidades adicionales. Reconocer y honrar la diversidad entre las personas sordas es fundamental para construir interacciones y relaciones positivas. Esto es especialmente cierto cuando se trata de…
Útil para: Profesionales de Servicios para Personas con Discapacidad
El acceso para personas sordas en entornos en línea ya no puede ser una idea secundaria. La planificación proactiva sienta las bases para una experiencia positiva. Explora los componentes de experiencias en línea accesibles y las consideraciones esenciales para implementar prácticas inclusivas que reduzcan las barreras en línea….
Útil para: Profesionales de Servicios para Personas con Discapacidad