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El trabajo de NDC con colegios y programas de capacitación en todo el país está revelando una tendencia alarmante. Los profesionales de servicios para personas con discapacidad en entornos de educación superior están compartiendo que la escasez nacional de intérpretes de Lengua de Señas Americana ha sido especialmente desafiante. Colegios y universidades en todo…
Útil para: Administradores de Educación Superior
Este resumen de investigación ofrece una visión general de los datos actuales sobre la matrícula y finalización en educación superior para estudiantes sordos….
Tipo: Recursos
Tipo de recurso: Investigación
Útil para: Administradores de Educación Superior
Las personas que pierden la audición en etapas avanzadas enfrentan una variedad de desafíos al navegar por el entorno de educación superior debido a una variedad de factores internos y externos. Este documento resume la investigación relacionada con los resultados en la educación superior para personas con sordera tardía….
Tipo: Recursos
Tipo de recurso: Investigación
Útil para: Administradores de Educación Superior
Temas: Investigación y Datos, Salud mental y bienestar
Descarga, lee y comparte informes estatales sobre los resultados de educación superior de las personas sordas en tu estado. Esta información importante puede beneficiar a individuos y organizaciones en cada estado a medida que se identifican y implementan estrategias para cambios sistémicos que mejoren la educación superior…
Tipo: Recursos
Útil para: Administradores de Educación Superior
Temas: Investigación y Datos
La política educativa se centra cada vez más en la necesidad de que las personas estén preparadas para la educación superior. Este artículo utiliza la perspectiva de los estudiantes sordos para explorar las formas en que la preparación universitaria puede ser conceptualizada tanto para los individuos como para las instituciones. Nosotros…
Tipo: Recursos
Tipo de recurso: Investigación
Útil para: Administradores de Educación Superior
Temas: Investigación y Datos
El resumen de la investigación resume la investigación y los recursos relevantes relacionados con los Estándares Estatales Comunes para maestros de estudiantes sordos….
Tipo: Recursos
Útil para: Profesionales de Rehabilitación Vocacional
Temas: Investigación y Datos
La investigación de diseño de caso único (DCU) se considera a menudo una opción adecuada para medir los resultados de intervenciones en poblaciones de baja incidencia, incluyendo a las personas sordas. Los autores utilizan criterios del What Works Clearinghouse (WWC) para evaluar la calidad de los estudios sobre SCD en investigaciones acerca de…
Tipo: Recursos
Tipo de recurso: Investigación
Útil para: Maestros
Temas: Investigación y Datos
Este resumen de investigación ofrece una visión general de los datos actuales de empleo para adultos sordos….
Tipo: Recursos
Tipo de recurso: Investigación
Útil para: Administradores de Educación Superior
Temas: Investigación y Datos
Estos recursos contienen información más detallada sobre temas relacionados con los servicios de conversión de voz a texto….
Tipo: Recursos
Útil para: Administradores de Educación Superior
Temas: Reconversión de voz a texto (Servicios)
Los proveedores de STTS pueden ser contratados como empleados, contratistas independientes o ser contratados a través de una agencia. Al evaluar las cualificaciones, recopile información sobre las habilidades, credenciales y experiencia del proveedor trabajando en diversos entornos antes de contratar….
Tipo: Recursos
Tipo de recurso: Prácticas
Útil para: Proveedor de Reconocimiento de Voz a Texto
Temas: Reconversión de voz a texto (Servicios), Sistemas de audición asistida
Al organizar servicios de interpretación, puede garantizar un acceso efectivo a la comunicación contratando intérpretes calificados, manteniendo la coherencia en la interpretación y consultando regularmente con la persona sorda….
Tipo: Recursos
Tipo de recurso: Prácticas
Útil para: Administradores de Educación Superior
Temas: Interpretación
La interpretación facilita la comunicación efectiva entre personas oyentes y sordas, y se utiliza comúnmente en educación, empleo, atención médica, entornos legales, entretenimiento y más….
Tipo: Recursos
Tipo de recurso: Información introductoria
Útil para: Administradores de Educación Superior
Temas: Interpretación