Alojamiento para clases en línea
Muchos estudiantes sordos toman clases en línea o completan todo su programa educativo en línea, incluso antes de la pandemia de COVID-19. casi el 46% había tomado al menos un curso en líneaEstos estudiantes a menudo experimentan desafíos para recibir acceso equitativo para cursos en línea
Hay tres tipos principales de clases en línea: sincrónicas (en tiempo real), asincrónicas (a su propio ritmo) y híbridas (parte sincrónicas y parte asincrónicas). Las adaptaciones necesarias para cada tipo pueden ser diferentes.
Smitha discute los problemas que tiene con las acomodaciones para las clases en línea.
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Los mejores CONSEJOS
Algunos estudiantes necesitarán adaptaciones diferentes para un curso en línea que las que necesitaban para una clase presencial.
Pregúntele al estudiante cuáles son sus necesidades y si sus adaptaciones están funcionando.
Los estudiantes y la institución necesitan la conexión a internet adecuada y el equipo necesario para que los servicios remotos funcionen como se pretende. Esté preparado para proporcionar equipo adicional al estudiante.
Las diferentes plataformas tienen distintas funciones de accesibilidad. Entiende todas las funciones de la plataforma que estés usando.
Estudiantes, profesores, proveedores de servicios y administradores pueden necesitar capacitación para usar la plataforma correctamente.
El acceso y las adaptaciones para el aprendizaje en línea no pueden ser una consideración secundaria. Las clases accesibles benefician a todos, no solo a los estudiantes con discapacidades.
Clases en línea sincrónicas (en tiempo real)
Consideraciones para clases en línea sincrónicas
Para que la comunicación sea efectiva durante los cursos sincrónicos, se debe dedicar más tiempo y atención al flujo de la comunicación durante la clase.
El profesorado debe preparar el entorno con anticipación y moderar estrechamente la discusión para garantizar que todos puedan participar y asimilar la información.
Los siguientes son algunos consejos que los docentes deberían compartir:
- Asegúrese de que solo una persona hable a la vez.
- La persona que habla debe identificarse primero.
- Permita pausas naturales en la conversación, dando a los proveedores de servicios suficiente tiempo para traducir los mensajes.
- Recopilar opiniones de estudiantes sordos y proveedores de servicios sobre la comunicación.
Clases en línea asincrónicas (a tu propio ritmo)
Si al estudiante se le ha aprobado intérpretes de lenguaje de señas en su plan de acomodaciones, este tipo de servicio debe continuar en línea.
El estudiante puede necesitar un video interpretado del audio del curso pregrabado. Los intérpretes también pueden estar disponibles si el estudiante sordo necesita comunicarse con otros estudiantes o con el instructor.
Al proporcionar intérpretes para la traducción directa de texto escrito (en vivo) o videos firmados de texto en línea, discuta las siguientes consideraciones clave con el estudiante sordo:
- Objetivos y actividades del curso y cómo se pueden lograr esos objetivos con las adaptaciones presentes.
- El modo principal de comunicación del estudiante.
- Barreras en el acceso a la plataforma de aprendizaje en línea y dentro de la plataforma.
- Si los alojamientos constituyen una alteración fundamental del material del curso.
Ya sea que hayas tomado una clase en línea antes o seas nuevo en esto, recuerda: las adaptaciones no se detienen porque ahora estás aprendiendo a distancia.
Aquí tienes algunas estrategias para ti Toma el control de tu aprendizaje en línea y prepárate para el éxito.
Para obtener más información y asesoramiento, visite la sección de estudiantes y familias de nuestra página de Información sobre COVID-19.
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