26 de septiembre de 2019
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Transcripción:
Para las personas sordas y con discapacidad auditiva y otras personas que tienen discapacidades de comunicación, el acceso igualitario significa acceso a una comunicación efectiva. La ADA requiere que las entidades cubiertas proporcionen ayudas y servicios auxiliares cuando sea necesario para garantizar una comunicación efectiva con las personas sordas y con dificultades auditivas.
Ayudas o servicios auxiliares para personas sordas o con discapacidad auditiva incluyen, entre otros: intérpretes de lenguaje de señas calificados, transliteradores de habla con señas, intérpretes táctiles o servicios basados en texto como la Transcripción en Tiempo Real para el Acceso a la Comunicación (CART).
La ayuda o servicio auxiliar necesario depende de una variedad de factores, incluyendo la naturaleza, duración y complejidad de la interacción, el contexto de la comunicación y el método habitual de comunicación de la persona sorda o con discapacidad auditiva.
Al elegir una ayuda o servicio auxiliar, las entidades del Título II (gobierno estatal o local) deben dar la prioridad principal a la opción de ayuda o servicio solicitada por la persona con discapacidad.
El gobierno estatal o local debe respetar la elección de la persona, a menos que pueda demostrar que hay otro método igualmente efectivo disponible o que proporcionar la opción de la persona resultaría en una carga indebida o una alteración fundamental.
Incluso si la elección de la persona resulta en una carga indebida o una alteración fundamental, la entidad gubernamental estatal o local aún tiene la obligación de proporcionar un método alternativo que garantice una comunicación efectiva si uno está disponible.
Se recomienda que las entidades del Título III (empresas privadas) consulten con la persona con discapacidad para discutir qué ayuda o servicio auxiliar es apropiado. El objetivo es proporcionar una ayuda o servicio que sea efectivo dado el contexto de la comunicación y el método de comunicación de la persona.
© Centro Nacional de Sordos sobre Resultados en la Educación Superior
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