Archivo de publicaciones
Investigación y Datos
- Apoyando a estudiantes sordos universitarios: perspectivas de profesionales de servicios para discapacidades
- Personas sordas y rehabilitación vocacional: ¿quién está siendo atendido?
- Evaluación de la alfabetización en inglés como predictor de los resultados posteriores a la escuela en la vida de las personas sordas
- Tecnología de la comunicación y habilidades de alfabetización de las personas sordas
- Atendiendo a Personas Sordas en Comunidades Rurales
- Los Estándares Estatales del Núcleo Común: Consideraciones para los docentes de estudiantes sordos
- La tecnología de la comunicación como predictor de logros futuros en jóvenes adultos sordos
- Evaluación de la calidad de la investigación con diseño de casos únicos con personas sordas
Logro en educación superior
- Informes estatales: Logros de las personas sordas en la educación superior
- Personas sordas y nivel educativo en los Estados Unidos
- Inscripción de estudiantes sordos de pregrado en los Estados Unidos
- Inscripción y finalización en educación superior para estudiantes sordos
- Comparación del rendimiento de los estudiantes: sordos, con discapacidad de aprendizaje y sordos con discapacidad de aprendizaje
Sordos 101
Transición
- Efectos de las expectativas y la participación de los padres en los resultados posteriores a la escuela para personas sordas
- Modelos a seguir como facilitadores del capital social para personas sordas: una síntesis de investigación
- Modelando el papel de la autonomía en la consecución de empleo sostenible para jóvenes adultos sordos
- Impacto de la participación en actividades extracurriculares en los resultados de la educación superior para jóvenes sordos
- Habilidades de autoabogacía y planificación de la transición para estudiantes sordos
- La cultura de la sordera como un activo en la preparación para la educación superior y el empleo
- Preparación profesional y perspectivas de transición para personas sordas
- Desarrollando la preparación para una defensa efectiva de uno mismo: Perspectivas de consejeros de rehabilitación vocacional que trabajan con personas sordas en entornos de educación superior
- El papel de las creencias sobre uno mismo en la predicción de los resultados posteriores a la escuela para jóvenes sordos
- Perspectivas de los padres sobre la transición y los resultados postsecundarios para sus hijos sordos
- Factores no cognitivos que apoyan la persistencia en la educación superior en estudiantes sordos
Prueba
Salud mental y bienestar
- Modelos a seguir como facilitadores del capital social para personas sordas: una síntesis de investigación
- Modelando el papel de la autonomía en la consecución de empleo sostenible para jóvenes adultos sordos
- Personas con pérdida auditiva tardía: implicaciones para los resultados en la educación superior
- Contexto familiar: Comprendiendo la importancia de los hermanos
Otros temas de acceso
- Incluir a estudiantes sordos con discapacidades concurrentes en la discusión sobre adaptaciones
- Patrones de uso de alojamientos en entornos de secundaria y educación superior para estudiantes sordos
- Aprendizaje en línea: beneficios y barreras
- Tutoría para estudiantes sordos
- Apoyando a los veteranos sordos
- Uso y calidad de las alojamientos para estudiantes sordos