Los estudiantes sordos de todo el país son constantemente subestimados y luchan contra estereotipos que reducen las expectativas que otros tienen de ellos y que ellos tienen de sí mismos. De hecho, las bajas expectativas son una de las causas raíz para la brecha de logros entre sordo y las personas oyentes identificadas por investigadores en el Centro Nacional de Personas Sordas sobre Resultados en la Educación Superior.
En Carolina del Sur, esto era evidente en el "síndrome del almacenista", la expectativa de que los estudiantes sordos eventualmente tendrían que llenar estantes para ganarse la vida.
"Creo que mostró una crisis y una falta de creatividad," dijo Kathy StoehrCoordinador estatal de Servicios para Personas Sordas y con Dificultad Auditiva, Especialista en Servicios al Cliente Departamento de Rehabilitación Vocacional de Carolina del SurEs un problema sistémico y envía un mensaje equivocado a los padres.
Stoehr y una de ella Comprometidos por el Cambio | estado socios de la iniciativa, Amelia Inglaterra, junto con los otros siete miembros del Equipo Central de NDC de la SC, querían elevar esas expectativas. Sus esfuerzos finalmente llevaron a los populares eventos de Transición los martes en Carolina del Sur, que presentan a profesionales sordos compartiendo sus experiencias y conectando con estudiantes sordos en todo el estado.
Nace una idea: La Feria Virtual de Transición
El equipo de Carolina del Sur comenzó colaborando con otras agencias para romper los silos y planificar una feria de transición virtual en 2019.
Se centraron en prepararse para la universidad: clases que tomar, completar la FAFSA y todos los demás eventos que habrían ocurrido en persona. En general, la feria fue un éxito, con más de 80 participantes. Pero hubo algunos obstáculos en el camino.
"Podríamos hacerlo mejor hoy, con nuestra experiencia de la pandemia", dijo Stoehr. Pero, la feria fue una gran oportunidad de aprendizaje, tanto para los estudiantes como para los organizadores.
El equipo aprendió que la experiencia virtual era más fácil para las escuelas, eliminando los costos y dificultades asociados con el transporte de los estudiantes. Sin embargo, tres horas frente a una pantalla fueron demasiado para los estudiantes, especialmente aquellos que dependían de subtítulos o de la lectura de labios.
Construyendo sobre el éxito: Martes de transición
Inglaterra dijo que su objetivo personal era aumentar la mentoría para estudiantes sordos, especialmente aquellos en escuelas convencionales.
"Necesitamos modelos a seguir sordos", dijo ella.
Entonces, el equipo tomó lo que aprendieron de la feria de transición virtual y redujo el enfoque. Decidieron utilizar plataformas virtuales para llevar modelos a seguir sordos a estudiantes sordos, sus familias, maestros y otros profesionales, combatiendo las bajas expectativas y otros estereotipos contra las personas sordas. Una vez al mes, eligen a un profesional para destacar, con la intención de mostrar la diversidad de personas, profesiones, educación y habilidades.
Una de las más populares también fue una de las primeras, una mujer sorda que trabaja en un despacho de abogados. Ella les contó a los estudiantes cómo usó servicios de rehabilitación vocacional, consiguiendo lo correcto alojamientosy cómo lucha contra los conceptos erróneos comunes.
“Tuvimos conversaciones realmente enriquecedoras con los estudiantes sobre oportunidades que no habían considerado, o que sus padres y maestros decían que no podían tener”, dijo Stoehr. ¿Sabes? Ahí es donde estamos viendo un impacto más poderoso, al hacer que los estudiantes vean hacia adelante sin límites impuestos por otros.
Mirando hacia el futuro
Todos los eventos están registrados, con planes futuros de ponerlos a disposición de forma gratuita en el sitio web del Departamento de Educación. También han ampliado el acceso agregando CART además de los servicios de interpretación.
En el futuro, planean hacer aún más.
"Todavía estamos en la zona poco profunda", dijo Stoehr. Esperamos atraer a más padres y empleadores y lograr que más personas participen.
Inglaterra dijo que espera poder reunir a las personas en persona algún día, especialmente después de ver lo difícil que fue lograr que la gente hiciera seguimiento en línea.
“Teníamos estudiantes y padres en la sala sin acceso en línea en casa,” dijo ella. Eso es algo en lo que he estado pensando. Quizá deberíamos hacerlo de ambas maneras.
EFC | Estado ayudó a hacerlo realidad
Stoehr y England both creditan a EFC | state con algunos de sus éxitos. Reuniéndose a través de Zoom, los líderes estatales de todo el país han continuado colaborando durante la pandemia a través de regionales y reuniones nacionales.
"Esto se habría desmoronado sin NDC", dijo Stoehr. Nos ayudaron a mantenernos cohesionados y avanzar. También mantiene nuestro impulso para reunirnos con colegas en los eventos estatales de EFC.
A través de la iniciativa, el equipo de Carolina del Sur ha podido colaborar con sus colegas de otros estados y aprender estrategias para derribar barreras en su propio estado. NDC también proporcionó la investigación necesaria para adoptar un enfoque basado en datos para resolver problemas.
"A través del NDC, había tantos recursos diferentes. Me quedé asombrado," dijo Inglaterra. Eso era lo que estaba buscando, justo allí. En lugar de buscar en diferentes sitios y no encontrar lo que necesitaba, NDC tiene casi todo lo que necesito. Es realmente genial.
Ponte en contacto con NDC
NDC tiene cientos de recursos disponible para ayudar a cualquier persona — líderes estatales, profesionales de servicios para discapacitados, estudiantes sordos y sus familias, administradores, empleadores y más — a comprender mejor y conectarse con las personas sordas.
Explorar preguntas frecuentes, toma un clase en línea gratuita para créditos de desarrollo profesional, o aprender de historias personales en Biblioteca de videos de NDC.
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