Atendiendo a estudiantes sordos universitarios: una discusión en vivo sobre cómo navegar la COVID-19 y más allá

Publicado el 3 de junio de 2020

Esta es una imagen de una mano sobre una computadora portátil con la palabra clave y la pantalla mostrando a nueve personas en una videollamada.

 

Aprende más sobre el resultado de las discusiones en línea en vivo aquí.

El semestre de primavera de 2020 experimentó un cambio histórico en la forma en que las universidades y colegios de todo el país atienden a los estudiantes con discapacidades en entornos de aprendizaje en línea. Haciendo que las instrucciones sean accesibles para sordo Estudiantes no fue una tarea fácil. Únase a nosotros en un panel de profesionales con experiencia que compartirán las lecciones aprendidas al abordar los desafíos durante la pandemia y prepararse para el semestre de otoño de 2020 (y más allá).

NDC está brindando una oportunidad para que los profesionales de servicios para discapacitados asistan a DOS paneles en línea en vivo. Los paneles en vivo serán grabados únicamente para fines de evaluación interna. Las grabaciones no estarán disponibles para el público.

Fechas y Horarios del Panel

  • Jueves, 18 de junio: de 2 a 3 p.m. CDT

  • Martes, 30 de junio: de 2 a 3 p.m. CDT
    Note: webinar room will be open 10 minutes prior to start time

Para asistir a este evento, necesitarás:

  1. Regístrese en una de las fechas del panel.

  2. Descarga o actualiza Zoom en tu computadora a la última versión.

  3. Inicia sesión con una cuenta de Zoom. El enlace del seminario web por sí solo no te dará acceso al evento en vivo, debes iniciar sesión en Zoom usando una cuenta personal o laboral. Puedes registrarte gratis en zoom.us

Se proporcionarán intérpretes y subtítulos en tiempo real para ambos paneles. Para solicitudes adicionales de acceso, por favor envíe un correo electrónico a: help@nationaldeafcenter.org al menos 3 días hábiles antes del evento.

Panelistas

  • Allen Sheffield, Universidad de Rutgers – Newark

  • Jana Mauldin, Colegio Técnico del Área de Madison

  • Daniel Nakaji, Distrito de Colegios Comunitarios de San Diego

  • María Schiano, Colegio del Condado de Morris

Preguntas frecuentes del panel

  • ¿Quién puede asistir al panel en vivo? Todos son bienvenidos. Este panel está diseñado para beneficiar a los profesionales de servicios para discapacitados y proveedores de servicios que trabajan en entornos de educación superior.

  • ¿Se ofrecerán créditos de educación continua CRC o RID para este panel? No. No proporcionaremos certificados de asistencia.

  • ¿Se pondrá a disposición una grabación para quienes no pudieron asistir? No, estos son solo eventos en vivo.

  • ¿Se proporcionarán intérpretes o subtítulos en tiempo real? Sí, ambos están siendo proporcionados. Si tiene necesidades adicionales de alojamiento, por favor envíe un correo electrónico help@nationaldeafcenter.org.

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Etiquetas coronavirus, COVID-19

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La imagen muestra un diseño compuesto con dos secciones principales. A la izquierda, una vista lateral en escala de grises de una persona con gafas que mira hacia una pantalla de computadora, mayormente cubierta por una superposición blanca texturizada. Este lado está relativamente borroso, enfocando la atención en el lado derecho de la imagen. La sección derecha presenta una vista clara y detallada de una pantalla de computadora que muestra un gráfico de barras estadístico. El gráfico está compuesto por dos barras verticales—una de color teal y la otra negra—que indican una comparación entre dos grupos, etiquetados como "Sordo" y "Todos". Los valores numéricos "18" para "Sordo" y "31" para "Todos" están marcados en las barras. El fondo es verde con un patrón de puntos blancos, que añade un aspecto texturizado. Un pequeño icono de NDC es visible en la esquina inferior izquierda.
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