A medida que se amplían los requisitos de capacitación en VR y RCD, el Centro Nacional de Sordos brinda apoyo a los estados y agencias

Publicado el 14 de octubre de 2019

Esta es una imagen rectangular con fondo verde. Hay una ilustración de la figura de tres hombres y tres mujeres colocados en orden alterno uno junto al otro. El tercero en orden es una figura de un hombre de color verde y es levantado por la imagen de una mano, mientras que las otras cinco figuras son blancas y están en el suelo.

Los días 15 y 16 de octubre, el estado de Illinois reunirá a sus Consejeros de Rehabilitación para Personas Sordas (RCDs) por primera vez para un entrenamiento a nivel estatal que incluirá una sesión sobre qué el Centro Nacional de Sordos sobre Resultados en la Educación Superior pueden hacer para ayudar en sus esfuerzos diarios para servir sordo juventud y adultos en el estado.

Illinois aprobó recientemente una legislación con requisitos más amplios para una mayor capacitación de los consejeros de Rehabilitación Vocacional (VR) y los RCD que brindan "servicios especializados", reflejando una tendencia creciente hacia una mayor necesidad de educación profesional y capacitación personalizada para esos roles. Ahí es donde puede ayudar el Centro Nacional de Sordos.

Savio Chan, MS, CRC, Especialista en Asistencia Técnica, y Erika Shadburne, MA, Especialista en Educación del Desarrollo, presentarán "Estado de la Nación: Una Comunidad de #DeafSuccess" en la conferencia de capacitación estatal en Illinois y explicarán los diversos recursos que el Centro Nacional de Sordos puede proporcionar a consejeros y agencias de RCD y VR en cualquier estado o territorio de EE. UU. Incluyen:

El Centro Nacional de Sordos es un centro de asistencia técnica y difusión financiado federalmente por el Departamento de Educación Oficina de Programas de Educación Especial (OSEP) y Administración de Servicios de Rehabilitación (RSA) para proporcionar estrategias basadas en evidencia a nivel local, estatal y nacional para cerrar las importantes brechas en educación y empleo que existen para las personas sordas en los Estados Unidos y sus territorios.

[Descripción de la imagen: ilustración de figuras azul claro con pantalones y vestidos alineadas en fila. Una mano se extiende desde la izquierda y recoge una figura con pantalones, resaltada en verde lima.]
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Etiquetas Comprometidos con el cambio, Erika Shadburne, pre-empleo, pre-ETS, RCD, Consejero de rehabilitación, Savio Chan, entrenamiento, transición, rehabilitación vocacional, Realidad virtual, WIOA

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La imagen muestra un diseño compuesto con dos secciones principales. A la izquierda, una vista lateral en escala de grises de una persona con gafas que mira hacia una pantalla de computadora, mayormente cubierta por una superposición blanca texturizada. Este lado está relativamente borroso, enfocando la atención en el lado derecho de la imagen. La sección derecha presenta una vista clara y detallada de una pantalla de computadora que muestra un gráfico de barras estadístico. El gráfico está compuesto por dos barras verticales—una de color teal y la otra negra—que indican una comparación entre dos grupos, etiquetados como "Sordo" y "Todos". Los valores numéricos "18" para "Sordo" y "31" para "Todos" están marcados en las barras. El fondo es verde con un patrón de puntos blancos, que añade un aspecto texturizado. Un pequeño icono de NDC es visible en la esquina inferior izquierda.
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