Aspectos destacados de la conferencia de OSEP: Recursos de NDC para apoyar a los jóvenes sordos en transición

El Oficina de Programas de Educación Especial (OSEP) busca mejorar los resultados para los niños con discapacidades y sus familias a través de centros de financiamiento como el nuestro, el Centro Nacional de Sordos sobre Resultados possecundarios (NDC). Para ayudar a lograr esta misión, OSEP está organizando un Conferencia de Líderazgo y Directores de Proyectos de OSEP durante la semana del 18 de julio de 2022 La conferencia es una excelente oportunidad para que los líderes estatales y de agencias y los directores de proyectos aprendan de expertos en el campo y fortalezcan las alianzas para mejorar los resultados para niños, jóvenes y adultos jóvenes con discapacidades. Durante la conferencia virtual, los miembros del equipo de NDC Jeffrey Levi Palmer, Carrie Lou (Garberoglio) Bloom, Kent Turner, y la asistente de investigación graduada de NDC, Nicole Genser, compartirá información sobre la investigación de NDC y las herramientas que se pueden usar para apoyar a los jóvenes sordos en transición. El primero presentación de Palmer, Bloom y Genser destacará datos actuales sobre las características y experiencias de los jóvenes sordos en edad de transición en los Estados Unidos. Los datos del censo nacional de la Encuesta Comunitaria Americana ofrecen una visión de la vida de los jóvenes sordos, ayudando a los líderes de agencias, administradores escolares y responsables políticos a desarrollar mejor un plan para abordar las barreras y mejorar los resultados posteriores a la educación secundaria para este grupo. Algunos hallazgos clave de su análisis de datos incluyen:

• Más jóvenes sordos (8,3%) no asistieron a la escuela secundaria en los últimos 3 meses en comparación con los jóvenes oyentes (4,8%).
• Los jóvenes sordos tenían un acceso reducido a internet, con un 10% sin acceso a internet y un 19,7% sin portátil, en comparación con un 6,6% y un 14,1% de los jóvenes oyentes.
• Entre los estudiantes de secundaria, solo el 16.6% de los jóvenes sordos tenían empleo, en comparación con el 21.9% de los jóvenes oyentes.

Estas brechas en acceso, oportunidades y apoyo enfatizan la necesidad de implementar prácticas y estrategias basadas en evidencia que estén diseñadas específicamente para jóvenes sordos en transición. Deafverse, el juego innovador que desarrolló NDC, es un ejemplo de una herramienta basada en evidencia que está diseñada específicamente para jóvenes sordos en transición. Durante la conferencia de OSEP, Turner dará una presentación sobre la gamificación de las habilidades para la vida, destacando cómo Deafverse puede fortalecer la autoabogacía y la preparación profesional entre los jóvenes sordos. Puedes jugar Deafverse ahora o aprender más sobre cómo para usar este juego con jóvenes sordosLos recursos de NDC para jóvenes sordos en transición se alinean con las prioridades en El secretario Cardona's Visión para la educación en América, específicamente en las siguientes áreas:

• Recuperación de la pandemiaA medida que la nación avanza, es necesario identificar estrategias exitosas para brindar apoyo adicional a los jóvenes sordos donde más se necesita.
• Brechas de oportunidadUna mirada más cercana a los datos puede ayudar a identificar brechas en el acceso y las oportunidades para los jóvenes sordos y asignar los recursos necesarios para abordar las desigualdades continuas.
• Caminos hacia carreras exitosasSe necesitan soluciones creativas para garantizar que los jóvenes sordos tengan oportunidades accesibles para fortalecer su preparación profesional.

Como siempre, Equipo de ayuda de NDC está aquí para apoyarte con cualquier pregunta adicional que puedas tener. También puedes mantenerte al día con las últimas noticias y eventos mediante unirse a la lista de distribución de NDC o conectándose con nosotros en las redes sociales.