Nuevo curso en línea enseña cómo diseñar un programa de verano exitoso para jóvenes sordos

Publicado el 27 de julio de 2020

Esta imagen muestra a personas en tres kayaks con personas en ellos. El kayak más cercano a la cámara parece tener una familia, donde hay una mujer al frente y detrás hay un hombre con un bebé en un portabebés atado a él. Los otros dos kayaks están en el fondo. Todas las personas llevan chaquetas de seguridad y todas parecen sonreír.

Descripción del video

 

Programación de verano de alta calidad para jóvenes sordos es un objetivo de muchas agencias estatales, así como de educadores y consejeros de transición que buscan aumentar el acceso y potenciar el logro, incluso en línea durante una pandemia. Ahora tienen la oportunidad de aprender cómo convertir su meta en realidad.

Diseñando programas de verano para jóvenes sordos, un nuevo curso autodidacta disponible en el biblioteca de aprendizaje en línea del Centro Nacional para Personas Sordas en Resultados Postsecundarios (NDC), proporciona conocimientos basados en evidencia y centrados en las personas sordas, ejemplos del mundo real y objetivos medibles para crear, lanzar y evaluar un campamento o programa de verano exitoso que ayude a los jóvenes sordos a lograr el éxito educativo y laboral después de la escuela secundaria.

¿Por qué son tan importantes los programas de verano?

Los programas de verano pueden adoptar una variedad de formas y estilos. Ya sean campamentos diurnos enfocados en programación, programas virtuales en las artes o aventuras al aire libre durante la noche, investigación demuestra que los programas de verano pueden tener un impacto positivo significativo en la vida de los jóvenes sordos y son una estrategia efectiva para apoyarlos a medida que prepárate para la vida después de la secundariaLos programas de verano son importantes para:

  • Fortalecimiento de habilidades sociales, académicas y laborales.

  • Reduciendo el aislamiento.

  • Conectando con compañeros sordos y modelos a seguir.

También están en alta demanda, con muy pocos programas remotos o presenciales disponibles para satisfacer las necesidades de los jóvenes sordos en todo Estados Unidos.

Aprende de profesionales experimentados de una manera centrada en la sordera

En este curso gratuito, autodidacta y de tres horas, aprende de los hallazgos de investigación de NDC y de líderes estatales y nacionales con experiencia sobre cómo crear programas de verano accesibles, incluyendo cómo:

  • Identifique los componentes y estructuras del programa que puedan mejorar la experiencia de los participantes sordos.

  • Desarrollar objetivos medibles del programa, incluyendo resultados de liderazgo, educativos y vocacionales.

  • Diseña actividades instructivas y recreativas accesibles.

  • Crear un plan para medir el impacto del programa.

A diferencia de muchas otras oportunidades de desarrollo profesional que abordan el trabajo con la comunidad sorda, este curso es una experiencia centrada en la comunidad sorda.

Creado por el equipo dirigido por personas sordas En NDC, también incluye historias fascinantes de campamentos de verano de personas sordas. Ellos explican de primera mano el impacto que tuvo en ellos esa programación, destacando los matices que son esenciales recordar al trabajar con una población diversa de personas sordas.

Obtén créditos de desarrollo profesional de forma gratuita

Diseñar programas de verano para jóvenes sordos es gratuito y abierto a todos. Es un curso en línea de desarrollo profesional autodirigido diseñado para profesionales de rehabilitación vocacional, consejeros de transición, educadores y cualquier persona interesada en abogar, desarrollar o facilitar un programa de verano. Con una puntuación aprobatoria del 80% o más, los participantes reciben un certificado de finalización y pueden enviarlo por 0.3 RID CEUs o 3 CRC horas de reloj

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Etiquetas aprendizaje en línea, campamentos de verano, programas de verano

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La imagen muestra un diseño compuesto con dos secciones principales. A la izquierda, una vista lateral en escala de grises de una persona con gafas que mira hacia una pantalla de computadora, mayormente cubierta por una superposición blanca texturizada. Este lado está relativamente borroso, enfocando la atención en el lado derecho de la imagen. La sección derecha presenta una vista clara y detallada de una pantalla de computadora que muestra un gráfico de barras estadístico. El gráfico está compuesto por dos barras verticales—una de color teal y la otra negra—que indican una comparación entre dos grupos, etiquetados como "Sordo" y "Todos". Los valores numéricos "18" para "Sordo" y "31" para "Todos" están marcados en las barras. El fondo es verde con un patrón de puntos blancos, que añade un aspecto texturizado. Un pequeño icono de NDC es visible en la esquina inferior izquierda.
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