Para los jóvenes sordos, los campamentos de verano ofrecen oportunidades para construir relaciones y fortalecer habilidades para futuros proyectos. Ya sean campamentos diurnos enfocados en programación, programas virtuales en las artes o aventuras al aire libre durante la noche, investigación demuestra que los programas de verano pueden tener un impacto positivo significativo en la vida de los jóvenes sordos. Los programas de verano también contribuyen a una amplia gama de resultados, como la reducción del aislamiento, el fortalecimiento de las habilidades sociales y las oportunidades de conectarse con compañeros sordos y modelos a seguir.
En un esfuerzo por aumentar las oportunidades para campamentos de verano para jóvenes sordos, el Centro Nacional de Sordos ha recopilado un colección de recursos basados en evidencia y una serie de videos en los que jóvenes sordos comparten sus experiencias en campamentos de verano. En 2020-21, NDC también apoyó a los directores y coordinadores de campamentos a través de una estructura de grupos de trabajo, proporcionando conexiones y formas de compartir recursos. Los temas comúnmente discutidos incluían cómo formar alianzas con agencias y comunidades, encontrar financiamiento, planificar actividades atractivas para el campamento, reclutar estudiantes y contratar y capacitar personal de calidad.Tras la conclusión del grupo de trabajo, tres líderes participantes en campamentos de verano colaboraron con el personal de la NDC para facilitar una discusión y compartir información en la conferencia de la NAD de 2022. Cada líder destacó la importancia de que los campamentos estén centrados en las personas sordas. Aquí tienes tres ideas principales:
Planificación de tus campamentos
Descripción completa del video:https://tinyurl.com/4s5r7fkm
Russ Goddard compartió un enfoque importante que la Academia de Verano del DHH de Pensilvania utilizó para el desarrollo del programa.
Teníamos grupos de enfoque que reunieron a aproximadamente cuatro o cinco adultos jóvenes sordos exitosos. Les pedí que recordaran su experiencia en la escuela secundaria y pensaran en qué les gustaría haber sabido en ese momento que les habría ayudado en la universidad.
Russ Goddard, Coordinador estatal para las personas sordas
Oficina de Rehabilitación Vocacional de Pensilvania
Camp: Pennsylvania’s Summer Academy for High School Students who are Deaf or Hard of Hearing
“Nuestro plan de estudios fue desarrollado mediante grupos focales, que consistían en aproximadamente 4 a 5 jóvenes adultos sordos exitosos.Los reuní para una reunión y les hice a todos la misma pregunta.
Al recordar los recuerdos de la secundaria, ¿qué te gustaría haber sabido entonces que te habría ayudado en la universidad? Los participantes comenzaron a compartir componentes clave importantes. La defensa fue enorme. La confianza también era fundamental. Conocimiento y comprensión sobre cómo conseguir intérpretes, cómo obtener servicios CART, cómo conseguir un sistema FM.
Falta de conciencia o desconocimiento de las leyes sobre sus derechos. Luego tomamos estas respuestas y comenzamos a desarrollar un plan de estudios para el programa de verano.
Traci Branch, Especialista en Transiciones a Nivel Estatal para Sordos y Personas con Dificultades Auditivas
Departamento de Servicios para la Vejez y Rehabilitación de Virginia (DARS)
Camp: Map Your Future
“Habíamos realizado una investigación exhaustiva y tenido reuniones de equipo. Desde allí, desarrollamos el programa. No desarrollamos el programa primero y luego trajimos a los estudiantes después. En cambio, trajimos a los estudiantes primero y los conocimos mejor después. Personalizamos el programa según sus propios intereses, sus necesidades, y los acompañamos en su nivel de progreso.
Elegir las actividades de tu campamento
Descripción completa del video:https://tinyurl.com/5x7m5xyp
Randall Smith, de Camp Taloali,También ayudó a los participantes de la conferencia NAD a ver cómo la participación de los estudiantes da forma a Camp Taloali.
Nuestra primera pregunta es si los estudiantes sienten que pertenecen a nuestro campamento. Tenemos que escucharlos. Necesitamos ser receptivos a lo que comparten sobre sus experiencias, sus recuerdos, y permitirles enseñarnos cómo mejorar el campamento para las futuras generaciones.
Traci Branch, Especialista en Transiciones a Nivel Estatal para Sordos y Personas con Dificultades Auditivas
Departamento de Servicios para la Vejez y Rehabilitación de Virginia (DARS)
Camp: Map Your Future
Necesitamos asegurarnos de que el campamento sea divertido. Tendemos a enfocarnos en el trabajo porque la financiación que recibimos tiene una condición, que es que debemos tener actividades relacionadas con la experiencia laboral. No pudimos ofrecer ciertas actividades como pesca con mosca o tiro con arco. Agregamos actividades que son más una experiencia de aprendizaje. Por ejemplo, cubrimos temas relacionados con la autoconfianza, las finanzas, cómo obtener un apartamento y así sucesivamente.
Randall Smith, Administrador del campamento
Camp: Camp Taloali
“Durante años, nuestro Campamento Taloali ha establecido lo que llamamos el curso de desafíos. Reúne a una variedad de estudiantes sordos, todos con diferentes antecedentes, tipos de escuela y antecedentes educativos en un solo lugar. Es su primera actividad en el campamento, y tienen la oportunidad de conocerse por primera vez, interactuar entre sí y trabajar juntos en el circuito de desafíos. El curso requiere trabajo en equipo, desarrollo de la comunicación y estrategias para trabajar juntos y superar obstáculos para seguir avanzando.
Por supuesto, esta experiencia les brinda la oportunidad de trabajar juntos y comunicarse entre sí para alcanzar el éxito. Esta experiencia ayuda a motivar y dar confianza a los estudiantes para seguir superando los desafíos que puedan enfrentar en el futuro.
Los modelos a seguir en el personal del campamento son importantes
Poner a los jóvenes sordos en el centro también fue un mensaje que expresó Traci Branch de Map Your Future.
Traci explicó: "No desarrollamos el programa primero y luego traemos a los estudiantes. Traemos a los estudiantes primero y los conocemos mejor. Después, adaptamos el programa según sus propios intereses, sus necesidades y en qué etapa de su progreso se encuentran."
Traci BranchEspecialista en Transiciones a Nivel Estatal para Personas Sordas y con Pérdida Auditiva
Departamento de Servicios para la Vejez y Rehabilitación de Virginia (DARS)
Camp: Map Your Future
“Nuestros estudiantes provienen de una variedad de diferentes orígenes. Los estudiantes tienden a descubrir que tienen algunas cosas en común cuando comparten sus historias. Ellos aprenden unos de otros. Realmente es una experiencia hermosa presenciar eso. Otra cosa que realmente inspira a los estudiantes son el personal en sí y sus experiencias relacionadas con su sordera. Tenemos algunos empleados que son sordos. Algunos pueden tener dificultades auditivas, otros no signan con fluidez, y algunos también son oyentes que pueden ser un CODA.
Las historias y experiencias que se comparten en el campamento son excelentes para que los estudiantes los vean como sus modelos a seguir sordos y con discapacidad auditiva y reconozcan perspectivas variadas cuando abandonen el campamento. También me gustaría compartir otra cosa interesante que hemos hecho, que es cómo incluir a los estudiantes del programa del año pasado para que formen parte de la planificación del programa de este año.
Hemos notado que aumentó su confianza en sí mismos porque, como ha mencionado NDC, las personas sordas a menudo no tienen las experiencias sociales, ya que no hay muchas oportunidades para campamentos de verano y las oportunidades de liderazgo son raras.
Campamentos a lo largo de América
Los campamentos de verano son una actividad importante para las agencias estatales y las comunidades de todo el país. Los jóvenes sordos se benefician no solo del plan de estudios, sino también de las interacciones con sus compañeros y modelos a seguir.
NDC ha creado una hoja de cálculo con una lista de campamentos en todo el país, ¡pero necesitamos tu ayuda para ampliar esta lista! Si conoces algún campamento para estudiantes sordos que no esté en esta lista, completa el formulario vinculado a continuación y háznoslo saber.
