El tercer anual Comprometidos por el Cambio | estado Reuniéndose en el Centro Nacional de Sordos del 17 al 19 de junio de 2019, reunirán a más de 80 líderes de 39 estados para colaborar en la mejora de la educación y el empleo de personas sordas en todo Estados Unidos.
Los asistentes vendrán de Alabama a Wyoming para la conferencia de tres días, representando varias escuelas y colegios, distritos escolares y departamentos estatales de educación, salud mental, servicios de rehabilitación, empleo, discapacidad y rehabilitación vocacional.Consultarán con el equipo del Centro Nacional de Sordos y entre ellos, profundizarán en datos y recursos, y desarrollarán prioridades e iniciativas para el estado futuro.
Los temas de las sesiones de convocatoria incluyen programas de mentoría, autodeterminación y aprendizaje basado en el trabajo; promover altas expectativas; desarrollar sistemas colaborativos; comprender los nuevos datos sobre educación y empleo; y aprovechar los recursos comunitarios.
La conferencia principal será presentada por Carla García-Fernández, Ph.D.., el 18 de junio y lleva por título “El papel de las identidades interseccionales de los jóvenes sordos en los resultados educativos y laborales.” Un experto en comunidades marginadas en la educación de personas sordas, la Dra. García-Fernández es profesora asistente de Estudios de Personas Sordas en la Universidad Estatal de California en Northridge y cofundadora de Teachers for Social Justice: Deaf Learners. Ella obtuvo su doctorado en estudios culturales en educación por la Universidad de Texas, obtuvo una maestría en educación multicultural por la Universidad de Arizona y tiene una licenciatura por la Universidad de Gallaudet.
“Al crecer, me enseñaron a aceptar mi identidad sorda, pero mis otras identidades múltiples e intersectadas no fueron lo suficientemente entendidas, y por lo tanto no pudieron ser discutidas y aceptadas,” dijo la Dra. García-Fernández. Ahora, como profesora y defensora, me doy cuenta de que muchos niños sordos de color comparten experiencias similares a las mías. Mi investigación me permite explorar el enredo de identidades que existen y la implicación de sus intersecciones para las personas sordas de color.
Trabajar con equipos estatales es una parte importante de la misión del Centro Nacional de Sordos. A lo largo del año, Comprometidos por el Cambio | estado Trabaja con cada equipo único para proporcionar redes de liderazgo compartido y apoyo entre pares, así como asistencia con la investigación, datos estatales y participación de las partes interesadas. Las actividades estatales de muestra para jóvenes sordos incluyen la implementación de un campamento de verano, el desarrollo de un curso en línea de alfabetización financiera y la organización de una feria de pasantías.
Además, el Centro Nacional de Sordos participa a nivel local y nacional niveles para crear un cambio sistémico adicional.
