Cawthon presentará en la Conferencia de Liderazgo OSEP 2019 sobre conexiones de investigación a práctica

Publicado el 18 de julio de 2019

Esto parece una imagen tomada durante una conferencia, parece que algún miembro de la audiencia mirando hacia una presentación. Su habitación parece estar un poco oscura.
La directora del Centro Nacional de Sordos, Stephanie Cawthon, Ph.D., presentará en la Conferencia de Liderazgo de la Oficina de Programas de Educación Especial (OSEP) del Departamento de Educación de EE. UU. en Arlington, Virginia, del 22 al 24 de julio. Su presentación,Cerrando las brechas educativas para estudiantes sordos: ciencia de la mejora y la conexión de la investigación con la práctica, ilustra cómo el Centro Nacional de Sordos utiliza un enfoque coherente y multidimensional para apoyar a los estados y otros interesados en el desarrollo e implementación de programas accesibles para jóvenes sordos, ayudándolos a lograr el éxito educativo y laboral después de la escuela secundaria. Usando la programación de verano como ejemplo, el Dr. Cawthon explica cómo el proceso comenzó con el Centro Nacional de Sordos Comprometidos por el Cambio | estado Iniciativa (EFC | estado), que es un modelo intensivo de asistencia técnica que enfatiza la importancia de las alianzas interinstitucionales, el fortalecimiento de los sistemas y la reducción de barreras para los jóvenes sordos. Aprendiendo de EFC | los miembros estatales que la programación de verano de alta calidad es un interés compartido en muchos estados, el Centro Nacional de Sordos utiliza la ciencia de la mejora para brindar el apoyo práctico necesario en cuatro pasos clave:
  • Resumen de la investigación:Juventud sorda y programas de verano: el por qué y el cómofue publicado para explicar por qué los campamentos de verano y otros programas son importantes para los jóvenes sordos, para servir como una herramienta de defensa para las partes interesadas que buscan financiamiento y para identificar áreas de enfoque para el contenido de la programación.
  • Entrevistas a la comunidad sorda: El Centro Nacional de Sordos recopilóhistorias de campamento de veranode personas sordas, que explicaron el impacto que tuvo en ellos dicha programación. Estos videos convincentes muestran las diferencias que son importantes recordar al atender a una población diversa.
  • Entrevistas con colegas de la Agencia Estatal: Líderes estatales y nacionales con experiencia compartieron sus perspectivas e ideas sobre cómo lanzar y mantener programas de verano accesibles.
  • Aprendizaje en línea: El Centro Nacional de Sordos ha lanzado un curso en línea,Desarrollo de programas de verano, para facilitar la participación de los pares y sintetizar todos sus recursos. Esta clase incluye oportunidades para colaborar con líderes estatales y nacionales y desarrollar medidas de éxito.
En conjunto, este ejemplo ilustra cómo los recursos y actividades del Centro Nacional de Sordos están vinculados para representar un enfoque coherente y multidimensional para apoyar a los estados y otros interesados en la conexión entre investigación y práctica. La Conferencia de Liderazgo OSEP 2019 es una oportunidad para que los líderes estatales y de agencias aprendan de expertos en el campo, fortalezcan asociaciones con colegas y mejoren los roles de liderazgo para mejorar los resultados de los bebés, niños pequeños, niños y jóvenes con discapacidades y sus familias. La presentación del Dr. Cawthon es el lunes 22 de julio a la 1:30 p.m. en la sala Sky View del Crystal Gateway Marriott. Obtén actualizaciones de la conferencia en Twitter siguiendo al Dr. Cawthon (@swcawthon), el Centro Nacional de Sordos (@nationaldeafctr), o el hashtag #ÉxitoSordoEnCadaEstado.
Guardar esto
Por favor, inicia sesión para marcar como favorito Cerca
Etiquetas educación de sordos, Departamento de Educación, aprendizaje en línea, OSEP, de la investigación a la práctica, RSA, Stephanie Cawthon, campamentos de verano, programas de verano, asistencia técnica

Otros temas de actualidad

La imagen muestra un diseño compuesto con dos secciones principales. A la izquierda, una vista lateral en escala de grises de una persona con gafas que mira hacia una pantalla de computadora, mayormente cubierta por una superposición blanca texturizada. Este lado está relativamente borroso, enfocando la atención en el lado derecho de la imagen. La sección derecha presenta una vista clara y detallada de una pantalla de computadora que muestra un gráfico de barras estadístico. El gráfico está compuesto por dos barras verticales—una de color teal y la otra negra—que indican una comparación entre dos grupos, etiquetados como "Sordo" y "Todos". Los valores numéricos "18" para "Sordo" y "31" para "Todos" están marcados en las barras. El fondo es verde con un patrón de puntos blancos, que añade un aspecto texturizado. Un pequeño icono de NDC es visible en la esquina inferior izquierda.
16 de marzo de 2026
Investigación y Publicaciones, Tendencias actuales
El panel de datos actualizado de NDC revela avances récord en el empleo de personas sordas junto con brechas persistentes en la fuerza laboral, guiando apoyos de transición que amplían el acceso a carreras significativas.
Una persona se sienta en un escritorio de mármol, trabajando en una computadora portátil junto a un libro de diseño abierto que muestra muestras de color y bocetos. Sus manos, decoradas con henna y uñas coloridas, descansan sobre el teclado. Un cuaderno y un bolígrafo yacen cerca, sugiriendo un espacio de trabajo creativo o centrado en el diseño.
12 de noviembre de 2025
Aprendizaje en línea
Dos nuevos módulos de NDC ayudan a los campus universitarios a fortalecer los sistemas de toma de notas y a capacitar a los que toman notas para facilitar el acceso de los estudiantes sordos.
Un grupo de siete personas está en una sala de reuniones profesional. Dos mujeres están al frente de la sala, sonriendo y comunicándose en Lengua de Señas Americana (ASL). Una mujer, vestida con un vestido negro y gafas, está firmando mientras la otra, con una blusa negra y pantalones color caqui, responde firmando. Detrás de ellos hay un televisor de pantalla plana grande montado en la pared sobre una cámara web. Otros cinco se sientan alrededor de una larga mesa de conferencias, observando y participando con los presentadores. La mesa tiene cuadernos, bolígrafos y documentos, y el ambiente parece colaborativo y positivo.
10 de noviembre de 2025
Historias de impacto
...Los profesionales sordos fortalecen los sistemas de acceso del campus, pero con demasiada frecuencia se enfrentan a las mismas barreras que se les contrata para eliminar....

¿Necesitas ayuda?

Complete este formulario para recibir ayuda del equipo de NDC. ¿No puedes ver el formulario abajo? Haz clic aquí para contactar al equipo de NDC.

Centro Nacional de Sordos