Para Karla, la educación de personas sordas ha sido una forma de vida.Nacida oyendo, Karla comenzó a perder su audición siendo bebé y quedó profundamente sorda a una edad temprana.Sus padres eligieron criarla con un énfasis en el lenguaje hablado, utilizando terapia del habla, audífonos y sistemas FM mientras recibía educación en un entorno convencional.Para la escuela secundaria, Karla comenzó a aprender lengua de señas y utilizó un intérprete durante la secundaria y la universidad.En la universidad, Karla descubrió la comunidad sorda y la lengua de señas americana.Después de muchos años enseñando en una variedad de programas de comunicación total, Karla aprendió sobre el Habla Cued y sus beneficios.Ahora es una instructora certificada de Habla Cued y realiza talleres regulares tanto de ASL como de Habla Cued. Sus pasiones incluyen la defensa, el conocimiento, el desarrollo docente, la intervención temprana y la alfabetización. Su filosofía gira en torno a la idea de que no existe una sola experiencia de sordera y que educar a un estudiante que es sordo, sordo ciego o con pérdida auditiva requiere un esfuerzo conjunto comprometido que incluye el hogar, la escuela y la comunidad.La accesibilidad es un factor clave para el éxito y es importante que el equipo del estudiante pueda apoyar ese proceso de diversas maneras. Karla obtuvo una licenciatura en Educación para Sordos, Educación Primaria y Educación Especial en Augustana College en Sioux Falls, Dakota del Sur.Luego obtuvo su maestría en Educación Especial de la Primera Infancia en la Universidad del Norte de Illinois en Chicago. También obtuvo su credencial de Intervención Temprana como Terapeuta del Desarrollo - Audición (DTH) y como Mentora de Personas Sordas en Illinois. Obtuvo su doctorado en Educación Especial con concentración en Educación de Personas Sordas en la Universidad Estatal de Illinois. Karla coordinó el programa de certificación de profesores de DHH en la Universidad de Wisconsin Milwaukee hasta su cierre. Ella enseña cursos de Educación de Personas Sordas en la Universidad Estatal de Illinois y en la Universidad de Flager.Además, ella proporciona recursos, defensa, información, servicios y apoyos a las personas sordas, sordociegas, con discapacidad auditiva, a sus familias y a quienes las atienden a través de la Sociedad Auditiva de Chicago, una organización sin fines de lucro en todo el estado de Illinois. A lo largo de su carrera, Karla ha trabajado con personas sordas y con discapacidad auditiva de todas las edades, desde el nacimiento hasta los 21 años, en todos los entornos educativos, utilizando todos los enfoques de comunicación. ¡Ha sido una gran experiencia de aprendizaje, tanto personal como profesional! Además, Karla ha sido una participante activa en una variedad de organizaciones y consejos asesores, y ha asistido a numerosos entrenamientos, conferencias y talleres sobre temas relacionados con la sordera.Además, Karla ha dado varias presentaciones sobre diversos temas, incluyendo ASL, habla con señas, adquisición del lenguaje, el impacto educativo de los niveles de audición, defensa del IEP, autoabogacía y perros de servicio para personas sordas.