Jen HigginsTiene 15 años de experiencia gestionando programas de investigación y desarrollo que se centran en la accesibilidad. Durante este tiempo, ha liderado la coordinación de tres proyectos de Subvención Mejorada de Evaluación (EAG) y ha dirigido todas las actividades de un cuarto, que se centró en la investigación y desarrollo de directrices para el Lenguaje de Señas Americano (ASL) y la representación auditiva del contenido de evaluación de K-12. En NDC, Jen coordina el proceso de identificar, estudiar y difundir prácticas en sitios de todo el país que apoyan resultados positivos para las personas sordas. Jen ha publicado más de una docena de artículos y ha co-escrito un libro sobre pruebas de alto riesgo. Ella tiene una Licenciatura en Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Virginia y una Maestría en Investigación Educativa, Medición y Evaluación de la Universidad de Boston.
