Éxito de personas sordas: Guía para escuelas secundarias
Considere transición planificación como coordinada diseño para la vida que comienza con sordo estudiantes.
NDC está aquí para proporcionar recursos y apoyo el proceso de planificación de la transición Esta guía tiene estrategias clave para apoyar el éxito de los sordos en su escuela secundaria y más allá. Utiliza los enlaces para explorar los recursos de NDC. Preguntas frecuentesy kits de herramientas sobre una variedad de temas.
Estrategias clave
- Abogar por derechos de los estudiantes para recibir alojamiento y servicios en la escuela.
- Ayudar a los estudiantes a solicitar servicios de rehabilitación vocacional para obtener apoyo para la vida después de la secundaria.
- Enfatizar habilidades de autodeterminación y el beneficios de por vida en escuela el lugar de trabajo, y la comunidad.
- Comparte las experiencias de varias personas sordas usando el #DeafSuccess de NDC lista de reproducción de videos.
- Anima a los estudiantes a jugar Deafverse, un juego en línea que viene completo con guías para estudiantes y profesores, paquetes de actividades para el hogar, y más.
- Crear oportunidades para accesible en línea aprendiendo donde los estudiantes pueden aprender e interactuar.
- Presentar en línea alojamientos que puede ser utilizado en aulas híbridas y en línea.
- Asegurar los eventos y actividades en línea son accesibles para todos los estudiantes.
- incorporar medios con subtítulos en materiales didácticos y proyectos estudiantiles.
- Apoyar a los estudiantes en maximizando el uso de la tecnología y encontrar formas de mantenerse conectado a la escuela durante el aprendizaje remoto.
- Estrategias de incentivo para comunicación en casa entre jóvenes sordos y su familia.
- Conéctense entre sí, modelos a seguir sordos, programación después de la escuela, y programas de mentoría.
- Informar estudiantes y familias sobre los exámenes de ingreso a la educación superior y ayudarlos a abogar por adaptaciones.
- Promocionar preparación universitaria Al comenzar las búsquedas universitarias temprano, incluso si son a distancia, y priorizar la adecuación del estudiante dentro de toda la comunidad universitaria.
- Recuerda: El acceso es más que alojamientos.
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