Seminario web bajo demanda: Para personas sordas, por personas sordas: Poniendo a las personas sordas en el centro del cambio sistémico

La imagen está dividida en cuatro cuadrantes. El cuadrante superior izquierdo presenta un fondo verde con texto blanco, "NDC LIVE PANEL Para Personas Sordas, Por Personas Sordas: Centrándose en las Personas Sordas en el Cambio del Sistema 8 de diciembre - 3 pm CT." El cuadrante superior derecho muestra a una persona con chaqueta y camisa de cuello, de pie al aire libre. El cuadrante inferior izquierdo contiene a una persona en interiores. El cuadrante inferior derecho muestra a una persona con gafas de sol y una gorra.

Descripción del módulo:Decisiones y mandatos que afectan la vida de las personas sordas se toman todos los días sin involucrar a las personas sordas. Esta práctica sostiene la marginación sistemática y las barreras para el avance de las personas sordas tanto en la educación como en el empleo. El Centro Nacional de Personas Sordas para Resultados de Educación Superior (NDC) ha estado trabajando para cambiar eso. A través del proyecto local Engage for Change |, los diálogos dirigidos por la comunidad y sordos han ayudado a líderes de base y locales a fortalecer las conexiones comunitarias y construir cambios sistémicos de abajo hacia arriba.

Tras el lanzamiento de Liderando el Camino: Ocho Estrategias para que las Comunidades Sordas Implementen Cambios en el Sistema, este panel en vivo presenta a miembros de la comunidad que formaron parte de Engage for Change | proyectos locales en sus comunidades. Este panel es una oportunidad para aprender más sobre EFC| experiencias locales y para discutir la importancia del liderazgo de personas sordas en el cambio sistémico. Los participantes comprenderán la importancia de poner a las personas sordas en el centro de la toma de decisiones, así como aprenderán los elementos clave de los proyectos comunitarios liderados por sordos.

Objetivos de aprendizaje:Al finalizar esta sesión, los participantes podrán:

    • Definir qué significa poner a las personas sordas en el centro de la toma de decisiones dentro de los proyectos de cambio sistémico

    • Identificar elementos importantes en proyectos exitosos dirigidos y apoyados por miembros de la comunidad sorda

Información de la insignia: Prácticas de Accesibilidad – Prácticas Lideradas por Personas Sordas

                                 

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Horas de educación continua: Este seminario web bajo demanda está preaprobado para 1 hora de reloj de Educación Continua (CPE) NDC y 1 hora de reloj CRCC.

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La imagen muestra a cinco personas conversando de manera informal en un entorno interior bien iluminado. A la izquierda, una persona con cabello rizado gesticula con las manos mientras está sentada en un borde. Luego, una persona con chaqueta roja y gafas sonríe, de frente al grupo. La tercera persona, que lleva una sudadera gris y un gorro rojo, sostiene un teléfono inteligente y hace un gesto conversacional. Al lado de ellos, una persona con sudadera negra se ríe, lleva una mochila. En la esquina derecha, otra persona con cabello rizado se toca la oreja, lleva una chaqueta de mezclilla sobre una camiseta roja.
Horas de reloj PD: 1
Las experiencias vividas de las personas sordas no son solo una introducción a la identidad sorda—es un llamado a...
La imagen muestra un aula con dos estudiantes sentados en escritorios. En primer plano, una estudiante con cabello largo y rizado de color oscuro está sentada en un escritorio verde, concentrada en los papeles frente a ella. Ella lleva una camisa gris claro y tiene un bolígrafo apoyado en el papel.
Horas de reloj PD: 1
Tus notas = Acceso de alguien. Cuando tomas notas para un estudiante sordo, no estás...
La imagen muestra un aula con varios estudiantes sentados en escritorios. En primer plano, un estudiante masculino con cabello oscuro corto está concentrado en escribir en un trozo de papel. Él lleva una camisa azul de manga larga y sostiene un lápiz en su mano derecha. Una laptop plateada está abierta en el escritorio a su lado.
Horas de reloj PD: 1
Las pruebas se utilizan con frecuencia en los programas y carreras de educación superior. Muchas pruebas no están diseñadas...

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