Descripción del módulo:
Coordinar alojamientos y servicios efectivos para una variedad de personas sordas requiere tiempo y planificación proactiva. Aunque el número de estudiantes sordos puede variar por semestre, siempre es una buena idea tener una estructura sólida para planificar, implementar y evaluar los servicios proporcionados. Este módulo ofrece una visión general de los componentes clave para coordinar de manera efectiva los alojamientos y servicios para estudiantes sordos en entornos educativos y de formación. Al finalizar este módulo, los participantes tendrán información, recursos y acciones para preparar y brindar servicios a cualquier estudiante que asista a su institución.
Objetivos de aprendizaje – Los participantes podrán:
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Promover el desarrollo de políticas institucionales que demuestren claramente un compromiso con el acceso en los programas, servicios y actividades institucionales en todos los espacios físicos, digitales, académicos y cocurriculares.
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Evalúe, a través de un proceso individualizado e interactivo, si las adaptaciones solicitadas son necesarias para garantizar el acceso en contextos individuales.
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Crear procedimientos escritos para gestionar adaptaciones comunes (por ejemplo, adaptaciones para exámenes, interpretación)
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Recopilar datos para evaluar la efectividad y eficiencia de los servicios e identificar áreas de mejora.
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Información de la insignia: Categoría de contenido del módulo – Prácticas de accesibilidad
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Horas de educación continua: Este módulo está preaprobado para 1 hora de reloj de Educación Profesional Continua (CPE) NDC y 1 hora de reloj de CRCC.
